來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 21:35:04
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版六年級品德上冊《尋訪偉大的古代文明》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
主題目標:
1知道古埃及、古希臘、古巴比倫文明的主要文明成果,體會古代勞動人民非凡的創(chuàng)造力。
2探討文明古國的產(chǎn)生與自然環(huán)境,特別是和大河的關(guān)系,形成初步的系統(tǒng)論認識。
3在學習活動中,養(yǎng)成主動進行合作分享和傾聽、理解他人觀點的習慣。
教學準備:
1.師生廣泛收集古埃及、古希臘、古巴比倫文明的相關(guān)資料,包括書籍圖片和音響資料,同時了解這些文明成果在現(xiàn)實生活中的狀況。
2.查找或繪制四大文明古國早期遺址分布圖。
教學重、難點
收集古埃及、古希臘、古巴比倫文明的主要文明成果,了解這些文明成果在現(xiàn)實生活中的狀況,培養(yǎng)學生用歷史發(fā)展的觀點分析看待歷史是件。
授課時數(shù):3課時
活動過程
第一課時
活動主題:文明古國的遐想
一、激發(fā)興趣,談話揭題
師:在以前的學習中,我們已經(jīng)感受了華夏文明的偉大,四大發(fā)明代表了中國古代文明發(fā)展的成果,據(jù)歷史記載,古埃及、古希臘、古巴比倫也創(chuàng)造了豐富的文明,現(xiàn)在我們就去領(lǐng)略一下吧!
二、尼羅河孕育古埃及文明
1.課件展示:尼羅河全圖
教師介紹指出尼羅河自北向南貫穿埃及,這條河受到了許多埃及人的贊美。
點名誦讀古埃及人贊美尼羅河的詩句。
2.教師引導學生閱讀書上74面,分析:古埃及人為什么贊美尼羅河?(知道尼羅河不僅給古埃及人帶來生存必需的淡水,而且它的定期泛濫也帶來肥沃的泥土,為埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的條件,初步認識環(huán)境對文明產(chǎn)生和發(fā)展所起的重要作用。)
三、古埃及文明的巨大成就
(一)埃及的農(nóng)業(yè)和數(shù)學
1.教師:尼羅河的定期泛濫為埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的條件,還帶來了哪些問題,對生產(chǎn)生活有哪些影響?
2.教師引導學生閱讀課文74面,分析討論交流(尼羅河定期泛濫沖毀地界,需要每年重劃田界,導致了人們計算的要求,促進了數(shù)學的產(chǎn)生和發(fā)展。)
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1.提問導入:現(xiàn)代人提起埃及,首先會想到什么?
課件展示金字塔與獅身人面像。
學生介紹他所知道的金字塔與獅身人面像(展示課前收集資料)
2.教師歸納總結(jié):它們是埃及人民創(chuàng)造性勞動的結(jié)晶,體現(xiàn)了古埃及高度發(fā)展的物質(zhì)文明,是人類建筑史上的奇跡,F(xiàn)在,人們到埃及去旅游就是去領(lǐng)略人類在幾千年前創(chuàng)造的燦爛文化。
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1.師生交流:元旦是依據(jù)什么歷法確立的新年,這種歷法是依據(jù)什么制定的?(教師介紹:現(xiàn)行歷法是公歷,它是以太陽運行周期作為制定依據(jù)的,早在幾千年前的埃及已出現(xiàn)。)
2.引導學生閱讀教材75面,分析:太陽歷是怎樣產(chǎn)生的,對世界有哪些影響?(是人們依據(jù)尼羅河的漲落創(chuàng)制的,用于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的,現(xiàn)在世界通用的歷法就是從它演變來的。)
3.教師介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)等,這些節(jié)日依據(jù)農(nóng)歷確立的。引導學生歸納:全世界通用的是公歷,中國仍然同時使用農(nóng)歷,其他國家也曾經(jīng)制定并使用了不同的歷法。(為學生認識世界文化多樣性奠定基礎(chǔ))
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1.課件展示圖片,猜一猜它是什么,并說明理由。
2.教師介紹:這種象圖畫的東西就是古埃及的象形文字,是世界上最古老的文字之一,后來演變成了埃及現(xiàn)行文字。這種文字已被成功破譯,是我們對古埃及歷史了解得非常清楚。
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1.課件展示木乃伊圖片。
2.學生介紹木乃伊的情況。
3.教師根據(jù)學生介紹情況進行點評:木乃伊的制作反映了古埃及人高超的醫(yī)學技術(shù),也反映了古人長生不老的宗教信仰。
四、小結(jié)
課件展示:開羅街景,配音朗誦(小結(jié)):站在尼羅河邊,我們浮想聯(lián)翩,就象是坐上了穿越埃及幾千年文明的時空飛船,感受了燦爛的古埃及文明。當你走在開羅的大街上,面對遍布街頭的廣告牌、商店和超級市場,你又會感道一個國際化大都市的現(xiàn)代氣息。這就是開羅,這就是埃及,現(xiàn)代文明與古老傳統(tǒng)在這里融合。古老的埃及正走向繁榮和興盛。
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