幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《人物速寫(xiě)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 課題：人物速寫(xiě)

　　二、 教材分析

　　《人物速寫(xiě)》這一課是根據(jù)義務(wù)教育全日制《小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》第六學(xué)年繪畫(huà)目標(biāo)：“學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的人體比例知識(shí)和人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法”的要求所安排的一組課題中的第一課。

　　《人物速寫(xiě)》是難度較大的課題，其難點(diǎn)在于表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)、人體比例的同時(shí)，還要對(duì)其神態(tài)、氣質(zhì)有敏銳的感覺(jué)與判斷，并予以著重地表現(xiàn)。對(duì)一般學(xué)生而言，能畫(huà)出一個(gè)符合人體結(jié)構(gòu)比例的完整人物形象已經(jīng)很不容易了，還要用速寫(xiě)的形式，迅速地畫(huà)出人物瞬間即變得動(dòng)態(tài)就更難了。因此，我認(rèn)為本課的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，形象記憶力，概括、提煉能力，訓(xùn)練他們繪畫(huà)的技能和提高他們描繪的速度。教學(xué)難點(diǎn)則是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。練速寫(xiě)貴在堅(jiān)持，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，是很難有收獲的。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)速寫(xiě)的表現(xiàn)方法，用簡(jiǎn)潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài)，畫(huà)出較成功的速寫(xiě)作品。（了解）

　　2、通過(guò)速寫(xiě)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。（練習(xí)）

　　教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練人的觀察對(duì)象的能力和以迅速、簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出對(duì)象的主要特征的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)速寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的技能訓(xùn)練。

　　教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，練速寫(xiě)貴在堅(jiān)持，避免“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”問(wèn)題

　　三、課時(shí)安排：一課時(shí)

　　四、課前準(zhǔn)備：教師：放大書(shū)中范畫(huà)，收集畫(huà)家速寫(xiě)作品。準(zhǔn)備油畫(huà)、素描的人物畫(huà)作品。

　　學(xué)生：速寫(xiě)繪畫(huà)工具。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　（一） 導(dǎo)入

　　教師揭示課題—《人物速寫(xiě)》，觀察范畫(huà)，教師作啟發(fā)性談話：

　　這些畫(huà)在以前你看見(jiàn)過(guò)嗎？

　　它們有什么特別的？

　　1、 出示幾幅人物畫(huà)作品。

　　油畫(huà)人物畫(huà)、素描人物畫(huà)、速寫(xiě)人物畫(huà)。

　　觀察和欣賞三幅畫(huà)后，共同討論不同畫(huà)種的表現(xiàn)特色

　　藝術(shù)特色 作畫(huà)時(shí)間

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看