幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版六年級美術(shù)下冊《電話亭》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.了解公用電話亭的造型特點，知道電話亭已經(jīng)成為生活環(huán)境的一部分。

　　2.用不同材料設計一個造型新穎、外觀優(yōu)美的電話亭，提高動手能力與創(chuàng)意水平。

　　3.培養(yǎng)學生關(guān)注生活、愛護公共設施、愛護環(huán)境的習慣。

　　教材分析：

　　21世紀是信息網(wǎng)絡時代,電話已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活中重要的溝通工具。同樣，電話亭也是城市環(huán)境的重要組成部分，是學生日常生活中最為常見的公共設施之一。教材從現(xiàn)代社會生活實際出發(fā)，組織編寫了這一教學內(nèi)容，具有鮮明的時代感。

　　本課的編寫目的是讓學生通過設計制作一個電話亭，培養(yǎng)學生的設計意識以及善于觀察生活、善于發(fā)現(xiàn)生活之美的能力。

　　教材呈現(xiàn)了一組有代表性的電話亭圖片，以此拓展學生思維，激發(fā)學生創(chuàng)作潛能。在教學設計中，應讓學生體會到電話亭設計要考慮周圍環(huán)境,與環(huán)境一起進行整體性設計,才能使之達到美化城市的目的。

　　教學重點：

　　運用不同材料設計一個造型新穎、外觀優(yōu)美的電話亭.

　　教學難點：

　　運用不同材料設計一個造型新穎、外觀優(yōu)美的電話亭.

　　教學過程：

　　課前準備

　　（學生）1.了解城市中的公用電話設施，收集圖片。2.手工用具、卡紙或瓦楞紙等制作材料。

　�。ń處煟┱n件、范作等。

　　教學過程

　　1.激趣導入、初步感知。

　�。�1）播放課件中的圖片（一個造型別致的電話亭），請學生猜猜這是什么？

　�。�2）教師揭題：《電話亭》。

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