幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《科幻畫》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《科幻畫》是湖南版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。這一課是在現(xiàn)實(shí)生活要求的背景下而編入教材的。書中的圖片給我們展示了現(xiàn)代科技的發(fā)展以及人類面臨著的許多生存危機(jī)。因而使得我們產(chǎn)生種種遐想：到月球上去居住，變沙漠為綠洲……飛向太空，科幻畫已由人類的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)，但要飛得更遠(yuǎn)，更好地開發(fā)利用太空為人類造福，還需我們不斷地進(jìn)行幻想和艱苦地實(shí)踐。

　　學(xué)情分析：

　　對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，已有了一些科技知識(shí)及一定的繪畫技能，也關(guān)注周圍環(huán)境，愿意并善于幻想，畫科幻畫完全能有效地進(jìn)行。但在設(shè)想和構(gòu)思上還需加以引導(dǎo)。

　　教學(xué)思路：

　　對(duì)于六年級(jí)學(xué)生，已有了一些科技知識(shí)，也關(guān)注周圍環(huán)境，愿意并善于幻想。針對(duì)這一心理基礎(chǔ)，畫科幻畫完全能有效地進(jìn)行。教師應(yīng)收集并掌握相關(guān)的宇航、環(huán)保信息，在學(xué)生畫科幻畫之前，開闊視野，使學(xué)生能畫之有物，異想天開。如把圖片、影像資料展示給學(xué)生，也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。當(dāng)學(xué)生擁有相關(guān)材料后，才會(huì)將生活中存在的問題提出好的解決辦法，通過草圖表達(dá)意思，在老師的指導(dǎo)下，最后進(jìn)行想象創(chuàng)作直至完成。怎樣畫的問題雖不是本課的重點(diǎn)，但也要進(jìn)行一般的指導(dǎo)。如畫得大些，構(gòu)圖的飽滿，所畫形象的生動(dòng)以及線條流暢、色彩等。可由想象構(gòu)思——畫草圖——繪制完成三大步驟進(jìn)行。可以利用已有的同齡人的好作業(yè)加以引導(dǎo)，也可以借鑒畫家作品，途徑是多樣的。辦班級(jí)小畫展，要視情況而定，當(dāng)學(xué)生都完成了創(chuàng)作又做好了工具、材料、場地等相應(yīng)準(zhǔn)備，應(yīng)選在周末或節(jié)假日之前完成比較好。辦展覽關(guān)鍵要分工協(xié)作，組織得當(dāng)，千萬不可拖拉。參觀畫展時(shí)可同時(shí)評(píng)價(jià)舉辦畫展的活動(dòng)效果，也是一個(gè)較好的滲透成功教育的契機(jī)。激發(fā)學(xué)生大膽地對(duì)畫展作品進(jìn)行自由評(píng)述。觀賞畫展可擴(kuò)展到課后，使班級(jí)小畫展擴(kuò)大其影響力。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。

　　過程與方法：通過欣賞，加深學(xué)生對(duì)宇宙航天的了解，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的想像和勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　情 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地收集創(chuàng)作參考資料。以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生科學(xué)的創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　針對(duì)自己關(guān)注的問題，提出設(shè)想并把它描繪出來。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　有關(guān)資料、圖片、八開白紙、繪圖鉛筆、相關(guān)課件。

　　教學(xué)程序

　　教 師活 動(dòng)

　　學(xué) 生活 動(dòng)

　　一、導(dǎo)入

　　新課

　　1.提問：請(qǐng)同學(xué)們看一段小品《昨天今天 明天》咱們今天也要看看過去，說說現(xiàn)在，幻想未來。過去家用電器有手電筒，現(xiàn)在家用電器有什么？

　　2.生活方面有什么變化？

　　3.請(qǐng)同學(xué)們打開書第8頁，觀看敦煌飛天，嫦娥奔月，天使圖片，這些故事都表達(dá)了人類飛翔的愿望，隨著科技的進(jìn)步，我們都實(shí)現(xiàn)了哪些飛天的幻想？

　　4.小結(jié)：我們實(shí)現(xiàn)了過去的幻想，在認(rèn)識(shí)和改造自然的同時(shí)也不會(huì)停止幻想與探索，今天的幻想可能會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，未來的生活是美麗的，未來的世界是靠大家想的

　　5.大家幻想一下，未來我們?nèi)祟悤?huì)是什么樣？

　　6.板書課題：《科幻畫》

　　7.科幻畫的特點(diǎn)？

　　1.液晶電視、手提電腦、掌上電腦、遙控冰箱、微波爐等；

　　2.住樓房、別墅，有私家車等；

　　3.飛機(jī)、熱氣球、宇宙飛船、升空的航天飛機(jī)；

　　4.學(xué)生說出自己的幻想。

　　5.了解科幻畫要敢想、敢畫，用色大膽豐富，色彩鮮艷。

　　二、學(xué)習(xí)

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