幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社一起六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I am flying in the sky》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　To review words and structures:

　　過(guò)程與方法

　　靈活運(yùn)用TPR教學(xué)法、游戲法、直觀教學(xué)法、愉快教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣：巧妙運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)適合每位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　熱愛(ài)大自然。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　The pronunciation and writing of the letters: Ss Tt.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　The pronunciation and writing of the letters: Ss Tt.

　　教具準(zhǔn)備：

　　media, cards, pictures, etc.

　　教法運(yùn)用：

　　以游戲的方式讓學(xué)生更容易掌握單詞的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)

　　學(xué)法指導(dǎo)：

　　巧妙運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)適合每位學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)他們參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課（檢查預(yù)習(xí)）

　　Greeting

　　sing a song

　　Review the letters

　　Greeting

　　Read

　　Match the letters

　　營(yíng)造歡樂(lè)，輕松的氣氛，使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。也為新字母學(xué)習(xí)作鋪墊。

　　二、初學(xué)新課（初步探究）

　　Show the video.

　　Teach:soup

　　Talk about What’s this on the table?

　　Rhyme: soup, soup, have some soup.

　　Ss learn to say

　　通過(guò)圖像整體引入，吸引注意力。

　　Teach: Ss

　　Point to the word card and say: s,s ; sss; soup

　　Ss follow the teacher

　　Show letter card “ S” and say: What’s this? It’s “S”。 The capital letter “S”。

　　Ss read the letter one by one.

　　Compare the letters.

　　Write the letters with fingers.

　　Students listen and follow.

　　注重字母的發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

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