幼教網整理了關于2018年冀教版（一起）六年級英語下冊《Again, Please!》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　�。�1）學生能聽懂、會說和認讀單詞boy、girl、teacher、book、crayon、chair、desk、pen、 pencil、ruler、pencil box、school等。 （2）學生能理解并口頭運用Hello! Hi!How are you? Nice to meet you!Good－bye.等進行自主對話。

　�。�3）熟練運用問句What's this ?并會回答It's a ，熟練運用問句How many?并能會說和認讀數(shù)字one到ten。

　�。�4）激發(fā)學生興趣，樹立自信心，提高學生自主交際能力。

　　教學重點、難點：

　　（1）學生能理解并口頭運用Hello! How are you? Nice to meet you! Good-bye.等進行會話。提高學生自主交際能力。

　�。�2）會說和認讀單詞boy、girl、teacher、book、crayon、chair、desk、pen、 pencil、ruler、pencil box等。

　�。�3）熟練運用問句What's this ?并會回答It's a ，熟練運用問句How many?并能會說和認讀數(shù)字one到ten。

　　教學準備：

　　單詞卡片、教學光盤

　　教學過程：

　　Part one

　　Class Opening and Review

　　1.Greetings: 運用Hello!How are you ?Nice to meet you與學生進行問好，再讓學生之間互相問好。

　　2.共唱歌曲：How are you？

　�。ㄔO計意圖：歌曲生動有趣，在這首歌曲中同學們可以更加熟悉和運用How are you?,激發(fā)學生的學習動力，也可以營造良好的課堂氣氛，使課堂教學充滿活動從而吸引學生注意力，激勵學生不斷學習。）

　　Part two

　　1.播放錄音，老師解釋整個故事情節(jié)，再播放一遍錄音，給學生讀故事。 2.讓學生自告奮勇扮演角色，分角色閱讀，注意學生們的語音語調。

　　3.學生分組自由對話，將圖中名字換成自己的名字進行對話，將圖中數(shù)字以及事物換成自己所擁有的東西，熟練運用單詞和數(shù)字one to ten。

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