來源:廣東高考在線 2018-04-25 11:37:46
高三是沖刺高考重要一年,高三的師生及家長也格外重視,對(duì)于備戰(zhàn)高考進(jìn)行的復(fù)習(xí)一輪接著一輪。目前,正是高考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,隨著各地模擬考試的陸續(xù)開始(點(diǎn)此了解2017年廣州一模、二模時(shí)間安排),不少高三學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)自己上課容易走神,注意力不夠集中。
對(duì)于上課走神,高三學(xué)生應(yīng)該如何克服呢?在此總結(jié)了五個(gè)適合高三考生的方法,供大家參考借鑒。
1、自我暗示法
自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力,調(diào)動(dòng)心理活動(dòng)積極性,有助于注意力的集中,克服注意力渙散的現(xiàn)象。
如學(xué)習(xí)時(shí)用自言自語的方式提醒自己,“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”;也可以找?guī)讖埿】ㄆ,在上面分別寫上:“專心聽講”、“不要走神兒”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等句子,然后把它們放到你平時(shí)容易看見的地方,如鉛筆盒里,或貼在你家書桌前的墻上,或夾在課本里。
這樣,無論你上課聽講還是回家寫作業(yè),只要一看到它們,就會(huì)提醒自己:“別走神兒呀!”
2、情境想象法
無論多么愛走神兒的學(xué)生,當(dāng)參加重要的考試或競(jìng)賽時(shí),他也會(huì)盡可能地集中注意力作答、發(fā)揮出最佳水平。
因此,建議每次做作業(yè)時(shí)想象自己是在參加某次大考或競(jìng)賽,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,提高單位時(shí)間內(nèi)的效率,這樣可以使自己真正緊張起來,注意力就自然集中了。
正如著名數(shù)學(xué)家楊樂所說:“平時(shí)做作業(yè)像考試一樣認(rèn)真,考試時(shí)就能像做作業(yè)一樣輕松。”
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