幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)版六年級數(shù)學(xué)下冊《整理與復(fù)習(xí)》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過整理和復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，對前面學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸納整理。

　　2.學(xué)會自己歸納總結(jié)學(xué)過的知識點。

　　3.在數(shù)學(xué)活動和解決問題的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，知道數(shù)學(xué)能解決生活中的問題。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)會自己歸納總結(jié)學(xué)過的知識點。

　　教學(xué)難點：

　　進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)整理知識的習(xí)慣和能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　師：時間過得真快啊，半個學(xué)期過去了，同學(xué)們學(xué)會了什么呢？還有哪些地方存在疑問？

　　學(xué)生可能回答

　　我認(rèn)識了曲線圖形圓，會計算圓的周長和面積。

　　我認(rèn)識了百分?jǐn)?shù)，會解決一些簡單的百分?jǐn)?shù)問題。

　　我學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，能解決一些相關(guān)的分?jǐn)?shù)問題。

　　我還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了觀察物體。……

　　師：同學(xué)們還真學(xué)會了不少知識呢。現(xiàn)在咱們就分單元進(jìn)行歸納總結(jié)吧！

　　【設(shè)計意圖：作為一節(jié)階段性復(fù)習(xí)課，不能只是單純的知識點的累積，而應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上有所提高，把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)地整理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。】

　　二、探究體驗

　　1.圓。

　　師：“圓”這一單元涉及的知識點很多，同學(xué)們先在小組里跟小組成員說一說，可以列成表格加以整理，也可以畫成圖加以整理，只要能系統(tǒng)地把所學(xué)知識展示出來就好。

　　學(xué)生進(jìn)行小組活動，教師巡視了解情況。

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