活動(dòng)二.一起種辣椒。

　　1.提出問題。

　　同學(xué)們對(duì)表格完成的不錯(cuò)，但你們所帶的辣椒種子結(jié)出的辣椒是不是像你們表格描繪的一樣呢？你準(zhǔn)備怎么去證明呢？

　　實(shí)踐是獲得第一手資料的重要方法和途徑。就讓我們親自種一種辣椒吧。

　　2.制定種植方案。（師給予必要的指導(dǎo)）

　　3.實(shí)施方案。（小組分工合作種植辣椒，沒有種子的小組去講臺(tái)領(lǐng)。師巡視指導(dǎo)）

　　4.問題反饋。誰來說說在種植過程在發(fā)現(xiàn)了什么問題？

　　5.師生總結(jié)：同學(xué)們提出了很多有價(jià)值的問題，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)一一破解，各小組都種植的不錯(cuò)。同學(xué)們想一想，辣椒在生長(zhǎng)過程中是怎樣的？你想知道哪些知識(shí)？

　　6.學(xué)生討論交流。（可能的問題：辣椒開花是什么樣的？一棵辣椒能結(jié)多少辣椒？辣椒多長(zhǎng)時(shí)間能結(jié)果等等）

　　7.師：那么我們可以用什么方法來記錄辣椒成長(zhǎng)的過程呢？

　　8.同學(xué)們各抒己見。（拍照.畫圖.制定表格做記錄等）

　　9.制定記錄表格。

　　師：這些方法相結(jié)合可以幫助我們記錄辣椒的生長(zhǎng)過程。那么如何制訂一個(gè)植物記錄圖呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，一起設(shè)計(jì).制訂你們的圖表吧！

　　10.小組討論交流，制做記錄表格。

　�。◣熆沙鍪痉独�，供學(xué)生參考）

　　師：表格設(shè)計(jì)好之后，希望同學(xué)們長(zhǎng)期不懈地觀察，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能半途而廢。

　　鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高

　　1.小組間交流。（小組間可以交流種辣椒的體會(huì)，也可以互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等）

　　2.小結(jié)

　　同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里有什么收獲？（學(xué)生說收獲.體會(huì)等）

　　3.課外延伸

　　師：請(qǐng)同學(xué)們持續(xù)觀察你們種植的辣椒，待辣椒成熟后，交流我們的收獲。

　　4.布置作業(yè)

　　將自己種植的辣椒取出種子，再進(jìn)行種植，看能不能長(zhǎng)出新的辣椒。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　種辣椒

　　種辣椒的基本方法：

　　選種.松土.施肥.澆水.播種
 

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