聯(lián)想部分：

　　板書：寒風凜冽天驟變

　　更喜瑞雪兆豐年

　　四、以讀代講 體會感悟

　　這場雪到底下的怎么樣？雪后的景色如何呢？我們一起去看看吧！

　　出示：

　　梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡）

　　雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中）

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）

　　（這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節(jié)以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真）

　　才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元�。�

　　六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢）

　�。ㄟ@兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。）

　　山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（岑參）

　　云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈）

　　這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。這是典型的借景生情的表現(xiàn)手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參）

　　雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽修）

　　雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。

　　燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

　　地白風色寒，雪花大入手（李白）

　　這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創(chuàng)作品質(zhì)。

　　戰(zhàn)退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作）

　　這是作者經(jīng)過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰(zhàn)而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。在環(huán)境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看