來源:幼教網 2018-04-02 14:07:27
6、自讀第一段。
六、學習第二段
1、小聲讀一讀“下午三點整”到“響起一陣掌聲”,點撥:這段主要講了什么?(毛主席宣告、升國旗、讀公告,是典禮的重要部分)
2、用直線劃出作者所發(fā)出的感慨、議論,從中你體會到了什么?指名讀一讀
3、用曲線劃出群眾的反映,讀一讀,想想這說明了什么?
七、學習第三段
1、自讀第三段“毛主席宣讀……歡喜激動”,畫出有那些兵種參加閱兵式。
2、交流:海軍、陸軍(步兵、炮兵、裝甲兵、騎兵)、空軍
3、有感情地朗讀。
八、學習第四段“閱兵式完畢……同志們萬歲”
1、自讀,點撥:這段講了幾層意思?主要講了什么?
2、討論交流:(三層1、廣場上燈火輝煌2、群眾隊伍走出廣場3毛主席向群眾揮手致意主要講了前兩層意思)
3、有感情地朗讀。
九、自學第五段,點撥:
1、這一段主要講了什么?
2、談談你對最后一句話的體會。
3、指名讀一讀。
十、小結:學了本文之后,你有什么感想?
作業(yè)設計:
1、有感情地朗讀課文
2、收集1999年大慶時的閱兵式的圖片、資料
板書設計:
典禮前的廣場
開國大典
3、開國大典 閱兵式
游行盛況
散會
課后反思:
第二課時
教學內容:
指導背誦課文第二段、根據(jù)段意列提綱,并談出自己的感想。
學生學習過程:
一、學生自由讀課文。
1、學生小聲讀課文。
2、指名讀課文。
二、根據(jù)段意列提綱,然后交流
1、說課文的分段情況。
。病⒖偨Y段意。
。、學生練習列出提綱:
(1)典禮前的會場。
。2)開國大典開始。(毛主席的宣布新中國的成立。五星紅旗升起來了。宣讀公告。)
。3)閱兵式的盛況。(閱兵式開始的情況,海軍、陸軍、空軍雄壯、威武)
。4)天安門廣場的美景及群眾的游行情況。
。5)開國大典結束后的情況。
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