�、嗄囊欢螌�(xiě)到了我在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的足跡？它的作用是什么？

　�。�明確：從“在故鄉(xiāng)的土地上”到“多么豐饒”寫(xiě)了我在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的足跡，用詩(shī)一般的語(yǔ)言抒發(fā)了思想之情。）

　　三、精讀賞析

　　自學(xué)指導(dǎo)（二）

　　結(jié)合課文內(nèi)容采用小組互動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，用10分鐘，完成下列問(wèn)題，看哪個(gè)組做得又快又準(zhǔn)。

　　1、怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑”中的“埋葬”這兩個(gè)詞語(yǔ)的確切含義。

　　2、怎樣理解“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見(jiàn)那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的低層里，有著一股燃燒的洪流，笑我的心噴涌著血液一樣”等語(yǔ)句？

　　3、文章開(kāi)始稱關(guān)東原野為“她”，后來(lái)卻用了“你”人稱的這一變化又說(shuō)明了什么？

　�。�明確：以上答案見(jiàn)教學(xué)用書(shū)。）

　　四、檢測(cè)反饋

　　1、按原文填空。

　　當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我會(huì)想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那 的白樺林， 的白樺樹(shù)在原野上呻吟；我看見(jiàn) 似的馬群，深夜 的蒙古狗，我聽(tīng)見(jiàn)皮鞭滾落在山澗里的 ；我想起 似的高粱， 豆粒， 的土地， 的臉龐， 的眼睛； 的山雕， 的鹿群，帶著 氣味的煤塊，帶著 的足金；我想起 的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在 的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上 的狂風(fēng)。

　　2、給加點(diǎn)字注音

　　怪誕（ ）

　　亙古（ ）

　　斑斕（ ）

　　嗥鳴（ ）

　　污穢（ ）

　　熾痛（ ）

　　3、課文閱讀

　�、俚谝欢蔚闹行木涫牵篲_____________。

　�、诘谝欢蚊枥L了一些東北特有的景物，作者是從________、________、________的角度進(jìn)行描繪的，給人以________的感受。

　　五、師生小結(jié)

　　談體會(huì)和收獲。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)(略)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看