幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期行》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能目標(biāo)

　　指導(dǎo)學(xué)生借助工具書掌握重點(diǎn)字詞的意思。

　　指導(dǎo)學(xué)生翻譯難理解的句子。

　　反復(fù)誦讀，了解故事大意。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)

　　運(yùn)用自主探究的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)完成本課的內(nèi)容

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)信”是立世之本，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：結(jié)合文章的內(nèi)容，理解文章蘊(yùn)含的道理。

　　2、難點(diǎn)：通過(guò)故事內(nèi)容，推究文章內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　合作、探究法。

　　學(xué)生分析：

　　雖然七年級(jí)的學(xué)生剛剛升入中學(xué)，對(duì)文言文了解甚少，但是在小學(xué)，大部分的學(xué)生也接觸了不少的古代詩(shī)詞，可以說(shuō)有一定的基礎(chǔ)，而且大部分學(xué)生對(duì)文言文有著濃厚的興趣，這種興趣也未本節(jié)課打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　教材分析：

　　《期行》是語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第22課《世說(shuō)新語(yǔ)*二則》的第一則，是一篇短小精悍、故事性很強(qiáng)的文言短文，它用淺顯的語(yǔ)言向人們講述了一個(gè)亙古不變的真理“做人一定要守信用”，對(duì)當(dāng)今社會(huì)極具現(xiàn)實(shí)意義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、誘導(dǎo)激發(fā)

　　教師創(chuàng)設(shè)情境：上個(gè)星期天，我和一個(gè)朋友約好早晨8點(diǎn)出發(fā)去爬山，可是時(shí)間到了，他還沒(méi)有來(lái)，我該怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫我出出主意？（可讓學(xué)生自由發(fā)表看法，然后引入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：古代有個(gè)叫陳太丘的人也遇到了這樣的情況，并且他的兒子元方在這件事中也有自己的表現(xiàn)，大家想不想知道事情的來(lái)龍去脈呢？）

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