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來源：幼教網 2018-03-31 12:51:52
11.指名學生說出本文情節(jié)推展之關鍵文句。
12.指名學生說出本文修辭。
13.應用練習：
14.指導學生應用下列詞語練習造句：
A、懷才不遇 B、失色 C、 半晌 D、神機妙算。
15.學習效果考查：
16.令學生報告讀后感并將心得記入筆記中。
17.令學生觀察周遭人物并試著以簡短話語描述人物性格。
【設計意圖：由理解文章的角度轉換到學習文章寫作手法的角度，學會刻畫不同人物的寫作手法，培養(yǎng)準確撲捉文章情節(jié)推展之關鍵文句能力，認識本文修辭】
六、總結全文
《三國演義》這部名著是中華傳統文化中的瑰寶，從本課所講述的故事中，我們不難看出諸葛亮知識的博大精深，思慮謀劃的周全縝密�！度龂萘x》中還有很多精深絕妙的故事，有興趣的同學課下可以去借閱。
《用奇謀孔明借箭》 習題精選（一）
1、《用奇謀孔明借箭》節(jié)選自我國古典文學四大名著之一_______，作者_______，其中_______、_______、_______、_______……已經成為家喻戶曉廣為流傳的故事。請你用自己的話寫寫這些人物的性格特點。
諸葛亮：____________________________
曹操：____________________________
周瑜：____________________________
魯肅：___________________________________
2、我的收藏夾。（連連看）
⑴三國歇后語。
劉備借荊洲 兩相情愿
張飛穿針 神機妙算
關云長刮骨療毒 若無其事
關公照鏡子 大眼瞪小眼
徐庶進曹營 自覺臉紅
東吳招親 弄假成真
周瑜打黃蓋 一言不發(fā)
諸葛亮的錦羹 有借無還
⑵請將下列人物與名著連線。
劉備、諸葛亮、關羽、張飛、趙云 《西游記》
武松、宋江、魯智深、林沖 《紅樓夢》
孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚 《水滸傳》
賈寶玉、林黛玉、劉姥姥、薛寶釵 《三國演義》
《用奇謀孔明借箭》 習題精選（二）
一、在正確的讀音下面畫“√”。（5分）
擂（lēi léi）鼓 調（diào tiáo）用 都（dōu dū）督 此系（xì jì）公事 少頃（qǐnɡ qīnɡ）
二、給句中加著重號的詞選擇正確的解釋。（5分）
1、孔明曰：“只消三日，便可拜納十萬枝箭。” （答案）
�、傧麥纭� ②需要 ③消息
2、是夜大霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。（答案）
�、倬褪�，表示肯定 ②這，這個 �、巯瘛� ④雖然
3、魯肅入見周瑜，備說孔明取箭之事。 （答案）
�、賱� �、跍蕚� �、廴� �、軅溆�
4、倘曹兵齊出，如之奈何？ （答案）
�、偬热�，假如，如果 �、诤孟�
5、我命系于天，公瑾焉能害我哉！ （答案）
①語氣詞 �、谀睦�，怎么 �、鄄�
三、根據課文內容回答問題。（7分，3分—4分）
1、用一兩個詞語概括下面幾個人物的性格特點：
諸葛亮：____________________________
周瑜：___________________________________
曹操：__________________________________________
2、從文中哪些地方能看出諸葛亮“神機妙算”？請你找出兩處寫在下面。
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