來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-31 11:40:27
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《墨梅》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)詩(shī)中“硯、冕、乾、坤”這樣四個(gè)生字,理解“墨梅、洗硯池、淡墨痕、好顏色、清氣、滿乾坤”等詞。
2.能借助工具書(shū)自己解釋王冕的《墨梅》,體會(huì)詩(shī)中梅的特點(diǎn)和品性。
3.能聯(lián)系詩(shī)人的生平,感受詩(shī)人借詠梅來(lái)表達(dá)自己品格高潔、孤傲的胸襟。
重 點(diǎn)能借助工具書(shū)自己解釋王冕的《墨梅》,體會(huì)詩(shī)中梅的特點(diǎn)和品性。
難 點(diǎn)感受詩(shī)人借詠梅來(lái)表達(dá)自己品格高潔、孤傲的胸襟。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課。
梅花歷來(lái)是詩(shī)人們吟誦的對(duì)象。一二年級(jí)時(shí),我們讀王安石的《梅花》(齊讀)五年級(jí)時(shí)我們讀《雪梅》(齊背)這節(jié)課,我們讀的是元朝著名畫(huà)家、詩(shī)人王冕的《墨梅》,說(shuō)到王冕,他還是我們家鄉(xiāng)人呢?(學(xué)生補(bǔ)充注釋處的內(nèi)容)
你對(duì)這個(gè)詩(shī)題“墨梅”是怎么理解的?
王冕一生愛(ài)好梅花,種梅、詠梅又工畫(huà)梅。他曾在自己隱居的居所旁種梅千株,稱(chēng)為“梅花屋”。而說(shuō)到“墨梅”,這里還有一個(gè)故事呢,北宋時(shí)候,有一位叫仲仁的人,又名華光和尚,一日,他因月光映梅影于窗紙上而得到啟發(fā),創(chuàng)作了用濃濃淡淡的墨水暈染而成的所謂墨梅。所以“墨梅”其實(shí)就是用水墨畫(huà)成的梅花。
王冕畫(huà)過(guò)許多幅墨梅,畫(huà)家不僅喜歡畫(huà)畫(huà),還喜歡在畫(huà)面空白處題上一首詩(shī),幾句話,以留下當(dāng)時(shí)的心情感受。今天我們要讀的這首詩(shī)就是王冕留在其中的一幅墨梅畫(huà)的詩(shī)。
二、初讀古詩(shī),讀準(zhǔn)古詩(shī)。
1.齊讀,讀準(zhǔn)確。
2.指讀,讀準(zhǔn)確。
3.再讀,讀出節(jié)奏來(lái)。
4.讀出平仄變化來(lái)。
我家——洗硯池——頭——樹(shù),
朵朵花——開(kāi)——淡墨痕——
不——要人——夸——好顏——色,
只留——清——氣滿乾——坤——
三、解釋古詩(shī)。
1.王冕畫(huà)中的這株梅花長(zhǎng)在哪里?
2.為何把池子稱(chēng)為“洗硯池”呢?(補(bǔ)充:寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)后洗筆洗硯的池子。王羲之有“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”的傳說(shuō)。這里化用這個(gè)典故。)
3.讀著這首詩(shī),想著畫(huà)中的梅花,你看到這株梅花了嗎?喜歡這株梅花嗎?
4.交流,在交流中理解古詩(shī):
“朵朵花開(kāi)淡墨痕”
花開(kāi)時(shí)那花兒的顏色(不濃艷),就像(用含著許多水的墨汁點(diǎn)染上去)一樣。既沒(méi)有(桃花那樣?jì)善G),也沒(méi)有(杏花那樣如霞般粉紅)。[可讓學(xué)生填寫(xiě)。]
朗讀表現(xiàn)花開(kāi)色淡如墨痕的樣子。
“只留清氣滿乾坤”
理解“乾坤”(“乾”即天,“坤”即地,“乾坤”即天地)
想象你此刻身在何處,聞到那香氣了嗎?(在對(duì)話中體會(huì)“滿乾坤”中無(wú)處沒(méi)有,無(wú)人不知的意蘊(yùn)。)可這樣設(shè)置對(duì)話:你現(xiàn)在站在小溪頭,鼻翼間卻有香氣飄逸;你現(xiàn)在來(lái)到了林間,那香氣依然追隨。即使你回到家里,心間依然還有那梅花的香味在縈繞。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,每個(gè)人都能聞到那梅花的香味。
朗讀,表現(xiàn)梅花的香氣到處都是的情景。
我想問(wèn)問(wèn)大家,你聞到的是怎樣的梅香?(在交流中理解“清氣”,聯(lián)系其他植物的香,如桂花、梔子花的香,比較體會(huì)其中那種淡淡的、幽幽的、靜靜的特點(diǎn),并能用“清”來(lái)組詞,如“清幽、清淡、清雅”等來(lái)形容梅香。)
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看