幼教網(wǎng)整理了關于2018年鄂教版五年級科學下冊《水域的污染與保護》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1. 經(jīng)歷調查生活區(qū)域內水域污染的活動，學習一些考察自然環(huán)境的方法。

　　2. 了解自己生活環(huán)境中存在的問題，以及給人們生產(chǎn)生活帶來的影響。培養(yǎng)關心家鄉(xiāng)環(huán)境的意識

　　3. 形成自覺的環(huán)保行為和意識。

　　教學準備

　　1. 教師要對學校周邊的水域名稱，分布進行前期調查。保證安全、有效的帶領和組織學生考察自然水域。

　　2. 教師要根據(jù)學生實際情況（能力、住處等）合理的對學生進行分組，保證考察活動能夠得以落實

　　3.　考察水域周邊人類生產(chǎn)生活情況的資料，如：城市地圖、環(huán)境報告、新聞報道等。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入

　　1. 地球是太陽系內唯一有生命的星球，知道這是因為什么嗎？

　　2. 水是生命的源泉，自然界的水儲存在什么地方？

　　3. 江、河、 湖、 海等自然界儲存水的地域，我們把它叫做自然水域。

　　4. 我們生活的地區(qū)有哪些自然水域？這些自然水域受到污染了嗎？

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