來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-30 14:28:39
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級(jí)音樂下冊(cè)《眾人合伙力量強(qiáng)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1、能學(xué)會(huì)用優(yōu)美、和諧的聲音,有地方韻味地演唱歌曲《一根竹竿容易彎》。
2、能積極參與演唱、聽賞等音樂教學(xué)活動(dòng),體會(huì)到“眾人合伙力量強(qiáng)”的內(nèi)涵,增強(qiáng)合作的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、歌曲中附點(diǎn)與切分節(jié)奏及幾個(gè)旋律大跳部位的準(zhǔn)確演唱。
2、歌曲兩聲部多種形式的聲部合作及聲音的和諧。
教學(xué)重點(diǎn):
1、在音樂教學(xué)活動(dòng)中滲透“眾人合伙力量強(qiáng)”的主題思想。
2、歌曲《一根竹竿容易彎》的藝術(shù)處理與表現(xiàn)。
教具準(zhǔn)備
教學(xué)過程
一、聽音樂進(jìn)教師
二、啞劇導(dǎo)入
循環(huán)播放《一根竹竿容易彎》主旋律音樂。
師:今天,我給大家表演一個(gè)小啞劇,然后請(qǐng)同學(xué)們猜一猜它說明了什么道理。
師表演:拿一根小竹竿,輕輕折斷,又拿一把竹竿,用很大的勁也折不斷。
拿一根小麻紗,輕輕折斷,再拿三縷麻紗,用很大的勁也扯不斷。
生:……
師總結(jié)出哲理一:“一根竹竿容易彎,三縷麻紗扯脫難。”
三、新課學(xué)習(xí)
1、聽賞與學(xué)唱歌曲主旋律
(1)聽賞。何紀(jì)光演唱版《一根竹竿容易彎》
師:有一首歌正唱出了這個(gè)道理。請(qǐng)聽《一根竹竿容易彎》。邊聽邊想:這是哪里的民歌,你是從哪一點(diǎn)聽出來(lái)的?
生:……
師總結(jié):這是一首由著名男高音歌唱家何紀(jì)光先生演唱的湖南民歌,它具有濃郁的湖南地方特色。歌曲內(nèi)容告訴我們團(tuán)結(jié)合作是多么重要。在我們的生活、學(xué)習(xí)中,處處需要團(tuán)結(jié)合作。
師:上節(jié)課通知大家我們要舉辦一個(gè)“音樂河龍舟賽”,大家?guī)Чぞ邅?lái)了嗎?……(生出示竹竿。)今天,我們正式舉辦這次比賽。這次比賽目的是:在音樂河中體驗(yàn)怎樣合作。
宗旨:是友誼第一,比賽第二。
首先,全班分成兩個(gè)隊(duì):猛虎隊(duì)和蛟龍隊(duì),每隊(duì)兩條小船。大家先推選各自的隊(duì)長(zhǎng)。(推選出來(lái)后,兩隊(duì)長(zhǎng)各持隊(duì)旗)大家可以選擇與自己合作最默契的伙伴組成龍舟隊(duì)。但是各隊(duì)的人數(shù)要一致。請(qǐng)兩位隊(duì)長(zhǎng)來(lái)協(xié)調(diào)。
。ㄉ呡p聲跟唱邊組隊(duì),坐好位。)
循環(huán)播放童聲版單聲部歌曲《一根竹竿容易彎》。
。ǎ玻┲餍赡3。
播放《一根竹竿容易彎》伴奏音樂。
師:哎,龍舟賽就要開始了,大家快快準(zhǔn)備,把船劃到比賽地點(diǎn)去。猛虎隊(duì)上路咯。這段音樂河的旋律真美,讓我用二胡把它演奏出來(lái)。
。ˋ)生用“dang”模唱主旋律,師用二胡伴奏,生邊唱邊用竹竿模仿師拉琴,幫助自己找到旋律的流暢感。
師:看,蛟龍隊(duì)也出發(fā)了,讓我們來(lái)享受音樂河柔美的清風(fēng)。
。˙)師帶生“l?蹦3?饜?桑ê桶樽嘁衾殖???br/>(C)學(xué)生視唱曲譜(師用鍵盤伴奏)。
。ǔ俺鍪1 2 3 4 5 6 7七個(gè)音符)。
師:(唱完后答)最多的是6 1 3 ,沒有4 7兩個(gè)音。
師總結(jié):這首歌曲采用民族五聲羽調(diào)式,由6、1、2、3、5五個(gè)音組成,骨干音為6、1、3。
。3)唱單聲部歌詞。
師:聽,拉拉隊(duì)在用歌聲歡迎我們呢?煊酶杪暩嬖V他們,我們馬上就到了。
。ˋ)跟唱歌詞。
播放童聲版單聲部歌曲《一跟竹竿容易彎》。
。˙)試唱歌詞(師及時(shí)糾正學(xué)生唱錯(cuò)的地方)。
師:快到了,大家把我們的龍虎精神展示出來(lái),一起唱歌來(lái)答謝熱情的拉拉隊(duì)吧。
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