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2018年湘教版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《長(zhǎng)白山下的歌謠》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-30 14:08:23

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《長(zhǎng)白山下的歌謠》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能認(rèn)真聆聽(tīng)朝鮮民歌《道拉基》和《阿里郎》,感受朝鮮人民的思鄉(xiāng)之情,了解他們勤勞、儉樸的個(gè)性。

  2、能積極主動(dòng)地參加本課的各種音樂(lè)活動(dòng),增加自己對(duì)祖國(guó)民歌音樂(lè)文化的了解和熱愛(ài)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、演唱歌曲《 嘿呀》,用“安旦長(zhǎng)短”為歌曲伴奏。

  2、引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與音樂(lè)活動(dòng)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入:

  1、我國(guó)有哪些名山,你們知道嗎?

  2、在我國(guó)有座長(zhǎng)白山,山下住著一群朝鮮族的人們,我們?nèi)ツ莾嚎纯础?br />
  二、聽(tīng)長(zhǎng)白山的樂(lè)曲

  1、聽(tīng)賞朝鮮民歌《道拉基》又名《秸梗謠》。

  2、對(duì)比聽(tīng)賞合唱曲《道拉基》。

  3、聽(tīng)管弦樂(lè)曲《道拉基》。

  4、說(shuō)說(shuō)這三種表現(xiàn)形式有什么相同和不同之處?

  5、談?wù)劯惺芘c理解。

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