師：讓我們?cè)賮?lái)欣賞一組少兒京劇表演

　　1、欣賞7歲小票友劉小園的京劇表演

　　2、初聽(tīng)歌曲，找出曲中京劇的特點(diǎn)？（鑼鼓經(jīng)、西皮風(fēng)格旋律、數(shù)板等）

　　3、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲

　　4、分組演唱歌曲

　　（一組念鑼鼓經(jīng)、一組數(shù)板、一組演唱）

　　5、歌表演

　　讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇“鑼鼓經(jīng)”、“ 數(shù)板”、“走圓場(chǎng)”進(jìn)行表演。

　　三、拓展：京劇臉譜欣賞

　　1、搜集臉譜：課前搜集京劇臉譜（如“郵票上”、“舞臺(tái)上”、“煙盒上”、“電話(huà)卡上”）

　　2、說(shuō)唱臉譜：欣賞《說(shuō)唱臉譜》的歌曲，師介紹臉譜的由來(lái)和相關(guān)知識(shí)，了解顏色與人物性格、品質(zhì)、命運(yùn)之間的關(guān)系。

　　3、畫(huà)臉譜：選擇自己喜歡的一個(gè)人物畫(huà)一畫(huà)京劇臉譜。

　　小結(jié)下課

　　第四課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　1、聽(tīng)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

　　2、動(dòng)：露一手：京劇身段表演

　　3、奏：京調(diào)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解戲歌的特點(diǎn)和知道戲歌的概念。

　　2、通過(guò)模仿、表演京劇中常見(jiàn)的身段，學(xué)生能對(duì)京劇藝術(shù)有更深的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)。

　　3、通過(guò)演奏豎笛曲《京調(diào)》，體會(huì)西皮流水的曲調(diào)特點(diǎn)，鞏固連音與非連音奏法和十六分音符連奏。

　　教學(xué)重點(diǎn) 了解戲歌及京劇身段表演

　　教學(xué)難點(diǎn) 豎笛的吹奏

　　教具準(zhǔn)備 鋼琴、cd

　　教學(xué)過(guò)程

　　師生問(wèn)好！

　　一、聽(tīng)：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

　　1、師：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》是大家十分熟悉的歌曲，今天我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)另一版本的京歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，猜一猜它是由什么戲曲的曲調(diào)演變而來(lái)的？（京�。�

　　2、簡(jiǎn)介戲歌的知識(shí)

　　戲歌是一種新型的歌曲表現(xiàn)形式，也就是創(chuàng)作者借用或化用戲曲音樂(lè)作為素材創(chuàng)作而成的歌曲。戲歌既具有濃郁的地方戲曲韻味，又不失時(shí)代流行特色，深受廣大群眾的喜愛(ài)。

　　3、跟著音樂(lè)輕輕哼唱

　　4、模仿戲曲中人物的動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　二、動(dòng)：露一手：京劇身段表演

　　1、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)京劇身段表演的資料。

　　2、選擇幾段有代表性又有趣味性的經(jīng)典劇目實(shí)況給學(xué)生欣賞。

　　3、學(xué)生按照自己的喜好來(lái)選擇模仿。

　　三、奏：京調(diào)

　　1、聽(tīng)磁帶中的演奏，生說(shuō)情緒？（喜悅、激動(dòng)地）

　　2、解決難點(diǎn)：十六分音符、后半拍起的節(jié)奏、旋律與過(guò)門(mén)的結(jié)合

　　師范奏，生學(xué)

　　3、吹笛的坐姿和角度

　　4、連音與非連音的演奏

　　5、氣息的控制（呼氣更加集中、細(xì)膩）

　　6、音量的控制（適當(dāng)、吹得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)）

　　小結(jié)下課

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