幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版五年級品德下冊《蒸蒸日上的新農(nóng)村》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容

　　五年級《品德與社會》下冊70—72頁

　　教學目標

　　態(tài)度：懂得黨的政策以及科學技術給農(nóng)民帶來的希望和變化，感受現(xiàn)代農(nóng)村翻天覆地的變化。

　　能力：提高學生社會實踐能力和運用知識到生活中去的能力。

　　知識：了解：科技下鄉(xiāng)“的含義，了解現(xiàn)代農(nóng)村的巨大變化。

　　教學重點

　　了解科學技術給農(nóng)民帶來的希望和變化。

　　教學難點

　　了解：科技下鄉(xiāng)“的含義。

　　養(yǎng)成教育訓練點

　　培養(yǎng)學生認真閱讀，合作交流的好習慣。

　　教學準備

　　教師準備：課件

　　學生準備：調(diào)查報告、反映新農(nóng)村美好生活的照片

　　教學過程

　　一、激情導入、引出新課 直接導課

　　同學們，你們喜歡看小品嗎？想不想看？（播放小品）

　　誰能概括一下，這段小品講述的是什么？（現(xiàn)在農(nóng)村爺爺奶奶的美好生活）

　　那么，過去爺爺、奶奶在你們這個年齡的時候，生活又是怎樣的呢？

　　改革開放以后，黨對農(nóng)村的政策越來越好，農(nóng)民的生活也像芝麻開花節(jié)節(jié)高，今天我們就來認識一下蒸蒸日上的新農(nóng)村。 板書課題

　　二、匯報交流，提高認識

　　1．師檢查學生完成課前調(diào)查情況。引導學生開展小組內(nèi)交流。并做好在班內(nèi)交流的準備。

　　活動一：

　�。▽W生小組合作交流）

　　人物     吃的

　　爺爺奶奶

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