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2018年北京版六年級語文下冊《我的伯父魯迅先生》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 14:31:27

說兩句


  C.“失聲痛哭”,是什么意思?(控制不住自己放聲大哭,說明悲痛到極點。)

  D.伯父得到這么多人的愛戴,是什么原因呢?作者當(dāng)時年紀(jì)還小,不明白是怎么一回事。跟隨著作者的回憶,我們會找到答案。

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  1、就從離魯迅去世不久前的一件小事上開始仔細(xì)品味,自由朗讀課文,想一想,這里的魯迅給你留下了什么印象?(風(fēng)趣幽默)

  2、你從哪句話中體會到魯迅的風(fēng)趣幽默?(伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”)

  3、當(dāng)聽完伯父這句話時,“我”的反應(yīng)是怎樣的呢?找出文中的話讀一讀。為什么“我”會這樣?聰明的你,聽懂了伯父的話中話了嗎?(委婉的批評“我”看書不認(rèn)真,囫圇吞棗。)

  4、一位大文豪,一位大忙人,卻如此關(guān)心侄兒“我”的生活,從中你感受了什么?(伯父很關(guān)心“我”。)

  5、請你來評價這位伯父。(慈祥、幽默)

  6、就是這么一位慈祥和藹、風(fēng)趣幽默的伯父,他去世了,當(dāng)我站在萬國殯儀館時——(學(xué)生讀:“我呆呆地望著來來往往……掉下來”)

  四、總結(jié)課堂

  從著作者的第一段回憶,我們看到了一位幽默風(fēng)趣,慈祥可親的魯迅,下節(jié)課,我們將再次走進(jìn)魯迅,去品味他的風(fēng)格、精神。

  五、作業(yè)布置

  1、抄寫生字詞語,給生字組詞。

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