來源:幼教網(wǎng) 2018-03-27 10:32:56
幼教網(wǎng)整理了關于2018年外研社(一起)五年級英語上冊《Amy is going to be 11》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1. 知識與能力目標
(1)能熟練掌握四會單詞Sunday, Saturday和三會單詞road以及鞏固月份等。
。2)能初步運用句型Amy is going to be 11.并能替換短語練習。
2. 情感態(tài)度目標
培養(yǎng)學生關心他人、互相關愛的情感,并通過游戲活動,增進學生間的友誼,同時使英語學習更加貼近學生的實際生活。
重點難點:
1. 本課的教學重點是重點單詞、句子的聽、說、讀、寫。
2. 本課的教學難點是學生自己寫一寫邀請卡。
課前準備:
1. 教師自己制作的課件和教材的配套光盤。
2. 教材配套的單詞卡片。
3. 學生準備一彩色卡片。
教學過程:
Step 1:Warm up
1. Listen a song “You know up to June.” (9冊Module 4 Unit 2)
(Listen and do the actions.)
通過做動作,讓學生復習鞏固月份的說法,也為本課的游戲活動做準備。
2. Free talk.
用“What’s the date?”“What day is today?”“What are you going to do?”等問句做自由對話,
通過對話,進一步復習鞏固月份日期的說法。
Step 2:Presentation and practice
1. S1: What are you going to do?
T: I’m going to Amy’s birthday party. Look it’s an invitation to her birthday party.
通過對話,導出本單元要講授的課文。
出示Amy的生日邀請卡,聽錄音,回答問題
How old is Amy going to?
。ˋmy is going to be 11.)
2. 聽錄音,回答問題。
Where are we going to go?
When are we going to go?
3. 播放CD-ROM,講授課文內容
4. Listen and repeat. 老師再放錄音(CD-ROM),請學生逐句跟讀,模仿錄音中的發(fā)音。
5. Retell the passage.
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