幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年陜旅版五年級英語下冊《The doctor's advice.》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本節(jié)課是陜旅版小學英語三年級起點五年級下冊Lesson 9第一課時Listen and read的教學內(nèi)容，課題是：The doctor’s advice. 本節(jié)課通過醫(yī)生的建議展開話題，學習如何給出忠告，同時，在前幾課的基礎(chǔ)上討論哪些是健康食品，哪些食品不宜多吃，更為重要的是，提出的健康建議是后面教學內(nèi)容的伏筆，因而本課在整本書中處于非常重要的地位，起著承上啟下的作用。

　　學情分析：

　　對于五年級的學生來說，大部分學生已經(jīng)掌握了一定的學習方法，本課的設(shè)計注重對學生基本閱讀能力的培養(yǎng)，教給學生基本的閱讀方法，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

　　教學目標：

　　1、知識目標

　　讓學生讀懂Listen and read部分的內(nèi)容，在理解詞語the doctor’s, thin, weak, worried和sweets的基礎(chǔ)上聽懂并熟讀課文；使用He can… He can’t…對別人提出建議。

　　2、能力目標

　　在學習過程中，能做簡單的角色扮演（激發(fā)學生學習英語的興趣，提高他們與人合作的能力）；能運用主要句型對別人提出保持身體健康的忠告。

　　3、情感目標

　　通過對本課的學習，培養(yǎng)學生敢于開口、積極參與、樂于模仿的能力.

　　教學重點：

　　1、理解the doctor’s, thin, weak, worried，sweets的含義，并會正確使用。

　　2、了解、使用三會單詞：advice, gave, only, kind.

　　3、使用He can… He can’t…對別人提出建議。

　　教學難點：

　　在具體情景中使用主要句型對別人的健康生活給出建議，并能設(shè)計自己的健康計劃。

　　教具準備：

　　多媒體課件，實物教具，詞卡等。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

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