幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《is this your pencil?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　Rhyme time, Ticking time

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 熟練掌握文具類(lèi)單詞。

　　2. 熟練掌握：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t.

　　3. 學(xué)生能會(huì)唱本單元歌謠《A ruler》。

　　5. 能初步理解單詞floor和介詞on, beside，讀懂歌詞的含義。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1. 學(xué)生能會(huì)唱本單元歌謠《A ruler》。

　　2.能初步理解單詞floor和介詞on, beside，讀懂歌詞的含義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1.Warming up

　　1. Greeting

　　T：Class begins！

　　Ss：Stand up！

　　T: Good morning, class.

　　Ss: Good morning, Miss Li.

　　T: Sit down, please.

　　Sing a song---”Pen and pencil”

　　Sing the song together

　　Step2 Revision

　　Play a game

　　T: Show me your nice stationaries. Listen carefully and put up the stationary what I said. Are you ready? You have a black pen.

　　Review Sound Time

　　a. T: Boys and girls, let’s read Sound time with the tape.

　　回顧r的發(fā)音和規(guī)律，練習(xí)讀句子。

　　T: Now, read in a group.

　　Step3 Rhyme time

　　聽(tīng)歌曲

　　T: Now, let’s enjoy a rhyme.

　　教授歌曲

　　出示圖片，介紹人物

　　T: What can you see in this picture?

　　S: I can see a girl and a man. A door, a ruler...

　　T: Yes. This is Mr Fuller.

　　Read Mr Fuller with teacher.

　　Compare with ruler.

　　T: Where’s ruler?

　　呈現(xiàn)floor 和door

　　出示 It’s on the floor, 在。..上面

　　Just beside the door.

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