幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版一起五年級英語上冊《What Are you doing》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞：行為動(dòng)詞draw，look，now，picture，see 。

　　2. 理解并能夠運(yùn)用短語：drawing a picture，looking out the window singing a song，reading a book。

　　3. 句型what are you doing ? I am ___ing. What is he （she） doing? He （She） is ____ing .

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　本課的四會(huì)單詞：draw，look，now，picture，see

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　介紹正在進(jìn)行的動(dòng)作的句式。

　　教具應(yīng)用談話法，討論法，對比法，合作法，探究法。

　　教學(xué)過程：

　　Step1：Warming up

　　學(xué)生之間相互問候

　　-Do you like taking a train?

　　-Yes ,I do.

　　-What do you often do on the train?

　　-I read books and sometimes I have a rest.

　　- Do you like playing with others on the train?

　　之后讓學(xué)生介紹自己火車上的動(dòng)作。

　　Step 2：Leading in

　　教師出示課前準(zhǔn)備的圖片，讓學(xué)生用英語說出這些表示動(dòng)作的動(dòng)詞，并把它們改為現(xiàn)在分詞形式。

　　Step3:Presentation

　　1、猜詞游戲。教師模仿讀書、唱歌、繪畫的動(dòng)作，讓學(xué)生說出英語單詞，然后說出它們的現(xiàn)在分詞形式。之后學(xué)生把這些現(xiàn)在分詞寫在自己的練習(xí)本上，教師可隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　2、Pair work :把學(xué)生分成若干小組，每組同學(xué)分為兩部分，進(jìn)行對話練習(xí)，必須使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句式“am,is,are+現(xiàn)在分詞”。讓學(xué)生在練習(xí)中掌握這個(gè)結(jié)構(gòu)。通過下面的問題互相提問和回答

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