幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《cooking with mocky》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、理論依據(jù)與指導(dǎo)思想

　　情境教學(xué)是以情感驅(qū)動(dòng)、心理整合、生活型和角色轉(zhuǎn)換原理為依據(jù)，通過(guò)運(yùn)用實(shí)物演示、角色表演、游戲活動(dòng)和音樂(lè)渲染等形式，創(chuàng)設(shè)與學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的、符合新課程理念的、具有時(shí)代特征的典型場(chǎng)景和情感氛圍，從而使教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容情境化，滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。因此，根據(jù)本次教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)以及學(xué)生的特點(diǎn)，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了制作自己喜歡蛋糕的情境，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和表達(dá)欲望。

　　二、教學(xué)背景分析

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　本課是北師大版教材小學(xué)英語(yǔ)（一年級(jí)起）五年級(jí)第二學(xué)期第十一單元 Cooking with Mocky第二課時(shí)，內(nèi)容為新單詞salt plate knife cookbook pour bake；復(fù)習(xí)做蛋糕要用到的原料單詞flour a liter of milk sugar butter；描述做蛋糕步驟的動(dòng)詞put add break mix以及描述做蛋糕的步驟。本節(jié)課的單詞量大，內(nèi)容多，因此我在各個(gè)環(huán)節(jié)都為學(xué)生適時(shí)的創(chuàng)設(shè)情境，使教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容情境化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交際的真實(shí)感，讓他們?cè)谙鄬?duì)真實(shí)的情境中體驗(yàn)語(yǔ)言的運(yùn)用，學(xué)習(xí)語(yǔ)言并逐步練習(xí)運(yùn)用相關(guān)的單詞句子，能夠向他人描述做蛋糕的步驟及方法。

　　學(xué)生情況：

　　授課班級(jí)為我校的五年一班學(xué)生，該班學(xué)生性格活潑好動(dòng)，因此我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了用嘗實(shí)物的環(huán)節(jié)，幫助教師做蛋糕并且利用小組活動(dòng)幫助學(xué)生更好的練習(xí)做蛋糕的步驟。

　　教學(xué)方式：

　　本課伊始運(yùn)用觀看視頻的方式引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用美味的蛋糕圖片吸引學(xué)生的眼球，同時(shí)激發(fā)學(xué)生做蛋糕的欲望。在課堂過(guò)程中以復(fù)習(xí)做蛋糕的步驟為導(dǎo)入，接著讓學(xué)生幫助教師做蛋糕師生互動(dòng)，小組內(nèi)做蛋糕生生互動(dòng)的方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)新單詞salt plate knife cookbook pour bake。

　　2.能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述做蛋糕的步驟。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　salt plate knife cookbook pour bake。

　　2.復(fù)習(xí)做蛋糕要用到的原料單詞flour a liter of milk sugar butter及描述做蛋糕步驟的動(dòng)詞put add break mix.

　　3.描述做蛋糕的步驟。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.新單詞salt plate knife cookbook pour bake。

　　2. 能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述做蛋糕的步驟。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述做蛋糕的步驟。

　　課前準(zhǔn)備：

　　杯子、單詞卡片、詞條、鹽、糖、學(xué)生卡片

　　教學(xué)過(guò)程;

　　1.導(dǎo)入觀看視頻a fantastic travelLet’s enjoy a fantastic travel!播放關(guān)于蛋糕的視頻，提問(wèn)What’s the video about? 請(qǐng)學(xué)生回答cake用觀看視頻的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生的注意力迅速吸引到英語(yǔ)課堂上來(lái)

　　2．復(fù)習(xí)（1）復(fù)習(xí)故事

　�。�2）復(fù)習(xí)名詞

　　學(xué)習(xí)量詞a kilogram of

　　學(xué)習(xí)動(dòng)詞pour

　　學(xué)習(xí)量詞a cup of

　　學(xué)習(xí)salt

　　（3）復(fù)習(xí)動(dòng)詞put

　　復(fù)習(xí)add

　　break

　　mixAnn Ken Mocky做了一個(gè)蛋糕，你還記得做蛋糕都需要什么嗎？如何做蛋糕？一起復(fù)習(xí)故事，看動(dòng)畫(huà)讀故事

　　回答問(wèn)題what do we need to make a cake？ We need flour, sugar, eggs, butter and milk.復(fù)習(xí)名詞。

　　出示圖片flour 學(xué)習(xí)a kilogram of flour, two kilograms of flour

　　出示圖片milk學(xué)習(xí)a liter of milk, two liters of milk,

　　將一升牛奶倒入杯中學(xué)習(xí)pour，請(qǐng)學(xué)生跟我一起說(shuō)一起做

　　出示課件，將牛奶倒入杯中，變成a cup of milk, two cups of milk

　　拿出一個(gè)杯子，I have some sugar. Do you want to taste？請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行品嘗，并說(shuō)出單詞sugar，拿出另一個(gè)杯子請(qǐng)學(xué)生品嘗，并提問(wèn)Is it sugar?回答no。This is salt.請(qǐng)多個(gè)學(xué)生品嘗，并說(shuō)出salt

　　How to make a cake can you tell me the first step?請(qǐng)學(xué)生回答，并復(fù)習(xí)動(dòng)詞put，邊讀詞邊做動(dòng)作（板書(shū)）

　　What’s the second step？請(qǐng)學(xué)生回答，并復(fù)習(xí)add

　　同樣的方法復(fù)習(xí)break和mix用提問(wèn)的方式幫助學(xué)生復(fù)習(xí)故事內(nèi)容，在看故事前布置任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

　　用圖片的形式讓學(xué)生對(duì)量詞有更直觀的了解

　　邊做動(dòng)作邊說(shuō)單詞，用TPR教學(xué)法幫助學(xué)生更好的了解和記憶單詞

　　通過(guò)讓學(xué)生品嘗的方法來(lái)體驗(yàn)并進(jìn)行學(xué)習(xí)，能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用糖和鹽的對(duì)比方法，讓學(xué)生能更好的記憶單詞。

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