幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)的足球賽》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、知識(shí)與能力目標(biāo)

　　1、正確認(rèn)讀四個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握九個(gè)要求會(huì)寫的生字，聯(lián)系上下文理解“裁判、暫停、捧腹大笑、摔跤、前鋒”等詞語(yǔ)的意思

　　2、正確、流利、有感情的朗讀

　　二、過(guò)程與方法目標(biāo)

　　能舉例說(shuō)明這是一場(chǎng)“快樂(lè)”的足球賽，感受詩(shī)歌

　　通過(guò)閱讀，理解詩(shī)歌內(nèi)容，聯(lián)系文中的精彩片段展開想象，體會(huì)作者所描述的這場(chǎng)球賽的情趣

　　三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

　　1、了解足球賽帶給孩子們的無(wú)窮樂(lè)趣，了解這場(chǎng)沒(méi)有裁判、沒(méi)有界限的足球賽依然是一場(chǎng)精彩的足球賽

　　2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，能說(shuō)明這是異�？鞓�(lè)的足球賽體會(huì)孩子們?cè)诒荣愡^(guò)程所享受的快樂(lè)，感受詩(shī)歌所描述的這場(chǎng)足球賽的情趣

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住重點(diǎn)詞句展開想象，感受足球的魅力，感悟足球賽帶給孩子們童年的快樂(lè)，有感情地朗讀課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能從字里行間感受這場(chǎng)足球賽帶給孩子們的樂(lè)趣，理解“我們的球賽”“在足球史上也難找”

　　課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　預(yù)習(xí)作業(yè)：

　　觀看一場(chǎng)足球賽

　　1、學(xué)生搜集有關(guān)足球方面的資料，球星、一場(chǎng)足球錄像等等

　　2、學(xué)生根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”預(yù)習(xí)課文

　　（1）初讀課文，畫出自己不懂的、難理解的生詞

　�。�2）了解本課的主要內(nèi)容

　　3、課余時(shí)間和伙伴們進(jìn)行一場(chǎng)足球賽

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、初賞“足球賽”

　　1、經(jīng)過(guò)課前準(zhǔn)備，快樂(lè)的足球賽給你留下了什么樣的印象呢？

　　2、是的，同學(xué)們，沒(méi)有大牌球星，沒(méi)有火爆的宣傳，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)地，沒(méi)有計(jì)時(shí)，沒(méi)有裁判，但一定會(huì)給你留下深刻的印象

　　二、品味一般的“足球賽”

　　1、播放媒體：一場(chǎng)足球賽片段

　　2、暢談此時(shí)自己的感受

　　三、觸摸“足球賽”

　　1、自由朗讀

　　2、師生共同討論如何讀出感情

　　3、指名朗讀

　　4、簡(jiǎn)述本篇文章的主要內(nèi)容

　�。ㄕl(shuí)）在（什么時(shí)間）（什么地方）（做了什么事）

　　5、師生共同討論提出中心問(wèn)題

　　四、感受我們的“足球賽”

　　引導(dǎo)學(xué)生圍繞中心話題展開想象、談感受，在反復(fù)品讀中感受足球賽好玩，快樂(lè)，有意思中心話題可設(shè)為：你從哪看出這是一場(chǎng)快樂(lè)的足球賽？聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解可以引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面閱讀感受：

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