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2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《沙漠中的綠洲》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-15 12:41:31

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《沙漠中的綠洲》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  《沙漠中的綠洲》這篇課文中的綠洲不是自然天成的,而是人工制造的,因此它更需要人們付出艱辛的勞動(dòng)和汗水,也更值得人們珍惜。

  課文介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫沙漠中為了改善生活環(huán)境,辛勤種植并精心侍弄花草樹(shù)木,終于建成綠洲的壯舉,表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對(duì)于美好生活的追求。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確、流利,有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線(xiàn)中的生字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  3、會(huì)用“縱橫交錯(cuò)”、“適宜”造句。

  4、借助課文具體的語(yǔ)言材料,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)熱愛(ài)大自然的感情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  會(huì)用“縱橫交錯(cuò)”、“適宜”造句。

  教學(xué)難點(diǎn):

  借助課文具體的語(yǔ)言材料,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  生字卡片多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間:

  三課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)談話(huà),提示課題

  1、你見(jiàn)過(guò)沙漠嗎?了解沙漠嗎?

  誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)沙漠有哪些特點(diǎn)?(板書(shū):沙漠)

  2、提示課題(完成板書(shū):沙漠中的綠洲)

  3、質(zhì)疑:看了題目,你有什么問(wèn)題嗎?

  二、初讀課文

  1、學(xué)生帶著問(wèn)題自讀課文,要求

 。1)讀準(zhǔn)生字字音,圈出生字組成的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文想想意思。

 。2)注意讀順長(zhǎng)句子,難讀的地方做上標(biāo)記。

 。3)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào),想想意思。

  2、學(xué)生自學(xué)

  三、檢查自學(xué)情況

  1、檢查生字掌握情況,注意下列生字的讀音

  霎()

  羅馬()

  劣()

  適()

  侍()

  良()

  2、檢查詞語(yǔ)掌握情況,說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)意思

  惡劣侍弄適宜培植縱橫交錯(cuò)覺(jué)不毛之地

  3、指名分自然段朗讀課文,說(shuō)說(shuō)每一自然段的意思

  4、重點(diǎn)指導(dǎo)下列句子

 。1)在這白茫茫的沙漠中,有著星羅棋布的綠洲——那是城市。

 。2)地上沒(méi)有一片落葉,更不見(jiàn)有人攀樹(shù)枝、摘鮮花,或是在草地上行走。

 。3)他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去,填上適宜種植木的泥土,并在土中埋下自來(lái)水管。

  四、再讀課文,整體感知

  1、學(xué)生默讀課文,想想:課文主要告訴了我們什么?

  2、按每一自然段的意思怎樣分段。

  五、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、描紅

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