幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《提燈女神》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字（包括1個(gè)多音字“扎”），練習(xí)書寫8個(gè)字，構(gòu)建“我的詞語(yǔ)庫(kù)”。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.了解南丁格爾將自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的高尚品格。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　邊讀邊想，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的含義和課文所蘊(yùn)涵的深刻的思想內(nèi)涵。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生課前查找有關(guān)護(hù)士節(jié)和南丁格爾的資料。教師準(zhǔn)備朗讀磁帶、詞卡、錄音機(jī)和有關(guān)資料。

　　四、教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬﹨R報(bào)課前查找的資料，導(dǎo)入新課。

　　1.提問：同學(xué)們，你們知道世界護(hù)士節(jié)是哪一天嗎？它是怎么來的？

　　2.學(xué)生自主匯報(bào)課前查找的資料。

　　3.揭示課題，學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。

　�。ǘ�）初讀課文，自主合作識(shí)字，指導(dǎo)寫字。

　　1.聽課文朗讀錄音，了解課文主要內(nèi)容。

　　2.自由讀課文，讀通、讀順課文，自主、合作識(shí)字。

　　3.“會(huì)認(rèn)字”學(xué)習(xí)過關(guān)，注意多音字“扎”的其他讀音。

　　遷回　　卑賤　　爆發(fā)　　萌發(fā)　　污濁　　疾病　　傳染　　包扎

　　（1）開小火車逐個(gè)檢查認(rèn)讀，給多音字組詞。

　�。�2）齊讀生詞。

　�。�3）集體記憶部分學(xué)生認(rèn)為比較難的生字。

　　（4）從課文中找到帶生字的句子讀一讀。

　　3.“會(huì)寫字”學(xué)習(xí)過關(guān)。

　　指導(dǎo)寫字：

　　護(hù)、紗、扎、盞、切、墻、杰、獻(xiàn)

　�。�1）觀察8個(gè)會(huì)寫字：你認(rèn)為哪個(gè)字難寫？你想提醒大家應(yīng)該注意哪個(gè)字的哪個(gè)筆畫？

　�。�2）學(xué)生寫字練習(xí)。

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