幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《龍卷風(fēng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字新詞，理解并積累詞語(yǔ)。

　　2．能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文。

　　3．情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀，了解龍卷風(fēng)，體會(huì)課文是如何把它們寫(xiě)具體的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句式的特點(diǎn)把握語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)速。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　龍卷風(fēng)掛圖、生字卡

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們你們知道龍卷風(fēng)嗎？見(jiàn)過(guò)嗎？那么他是怎么形成的呢？當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的破壞呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于龍卷風(fēng)的課文。（有條件的可讓學(xué)生觀看龍卷風(fēng)的錄像片斷，邊看邊思：龍卷風(fēng)給你留下什么印象？）

　　二、介紹龍卷風(fēng)。

　　龍卷風(fēng)是一種小范圍的非常強(qiáng)烈的旋風(fēng)，有時(shí)會(huì)帶來(lái)大雨、雷電或冰雹。龍卷風(fēng)內(nèi)氣壓很低，具有很強(qiáng)的吮吸作用。當(dāng)它伸到陸地表面時(shí)，可把大量沙塵等吸到空中，形成塵柱，稱(chēng)陸龍卷；當(dāng)它伸到海面或其他水面時(shí)，能吸起高大水柱，稱(chēng)海龍卷或水龍卷，中國(guó)民間也稱(chēng)為“龍吸水”。龍卷風(fēng)的直徑只有幾米至幾百米，但破壞力極強(qiáng)，在陸地上可拔樹(shù)倒屋，在海洋上可掀起狂瀾巨濤，還會(huì)把海水連魚(yú)甚至船只一起吸到空中。美國(guó)是世界上龍卷風(fēng)出現(xiàn)最多的國(guó)家，平均每年約出現(xiàn)500次左右，被稱(chēng)為“龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)”。龍卷風(fēng)也是上海的災(zāi)害性天氣之一，常出現(xiàn)在春夏兩季和初秋以7、8月最多。龍卷風(fēng)日數(shù)平均為2-3天。

　　三、自讀課文，糾正字音，整體感知課文內(nèi)容。

　　1．讀準(zhǔn)字音。

　　襲來(lái)（xí lái） 擲去（zhì qù）摧毀（cuī huǐ）肆虐（sì nuè） 恐怖（kǒnɡ bù）記錄（jì lù）嗡嗡（wēnɡ wēnɡ）

　　2．思考問(wèn)題：

　�。�1）課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？

　�。�2）你對(duì)哪部分內(nèi)容最感興趣？為什么？

　�。�3）記下你不懂的問(wèn)題。

　　四、自學(xué)課文。

　　1．讀課文交流。

　　①課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？

　　（龍卷風(fēng)分陸龍卷和海龍卷、陸龍卷來(lái)臨時(shí)的描寫(xiě)、海龍卷來(lái)臨時(shí)的描寫(xiě)、激發(fā)學(xué)生解開(kāi)龍卷風(fēng)的不解之謎。）

　　②你對(duì)哪部分內(nèi)容最感興趣？為什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生理解龍卷風(fēng)是怎么形成的？

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