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2018年冀教版四年級語文上冊《地震中的父與子》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 12:29:17

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版四年級語文上冊《地震中的父與子》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1.學會本課的生字,能正確讀寫、理解新詞。積累文中關于人物外貌、語言描寫的佳句。

  2.從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。

  3.領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物思想品質的表達方法。

  4.有感情地朗讀課文。

  重點難點:

  1.引導學生從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量。

  2.引導學生領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫,反映人物思想品質的表達方法。

  課時安排 :

  2課時

  教學準備:

  1.學生預習課文,了解文章主要內(nèi)容,初步認識本課生字詞。

  2.教師準備課件。

  教學過程:

  一、板書課題,質疑導入。

  1.今天我們學習第17課《地震中的父與子》,齊讀課題。

  2.看到課題,你有什么問題嗎?(什么地方發(fā)生了地震?地震嚴重嗎?(這是一場怎樣的地震?)在這場地震中,父親和兒子之間發(fā)生了一件什么事?)

  二、整體感知課文內(nèi)容。

  1.請同學們翻開課本93頁,自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。在認真地想一想,相信你一定能找到這些問題的答案。開始吧!

  2.生自由讀文,師巡視指導。

  3.交流。

 。1)什么地方發(fā)生了地震?(洛杉磯)

 。2)一場怎樣的地震?你從哪兒知道的?

  大地震:A有一年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。

  B那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓,已變成一片廢墟。

  4.災難的來臨就是這樣的突如其來,給人們帶來的是巨大的傷害,是無盡的傷痛。 老師給同學們帶來了一組洛杉磯大地震后拍到的圖片。你看,昔日繁華的都市瞬間變成了一片廢墟,高高的立交橋眨眼變成了殘垣斷壁;一輛輛漂亮的小轎車被砸的面目全非,一個個無辜的生命被堆堆瓦礫掩埋;震后震耳欲聾的爆炸聲,更是無情的吞噬著人們最后的希望。昔日美麗的家園已變得滿目蒼痍,地震過后的洛杉磯留給我們的只有陣陣嘆息、片片廢墟、堆堆瓦礫,還有那火光沖天的大爆炸,還有多少絕望的眼神。課件出示詞語:昔日 、地震、洛杉磯、嘆息、廢墟、瓦礫、爆炸、絕望。

  5.讓我們一起來讀讀著幾個詞語好嗎?

  6.在這場殘酷的大地震中,父親和兒子之間發(fā)生了一件什么事? (在美國洛杉磯的大地震中,一位父親在廢墟中經(jīng)過了38小時的挖掘,終于救出了兒子和兒子的同學。)

  7.面對這樣的大地震,這對父子創(chuàng)造了生命的奇跡。請同學們快速瀏覽課文,找找文中是怎樣評價這對父子的?

  8.了不起的父親!了不起的兒子!這節(jié)課就讓我們先走進這位了不起的父親。

  三、感悟父親的了不起。

  1.請同學們自由讀文1——12自然段,想一想從哪些語句中感悟到了父親的了不起!開始吧!

 。▽W生讀文思考,教師巡視。)

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