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2018年滬教版四年級語文下冊《父親的謎語》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 10:26:51

說兩句



 。ㄗプ「赣H的神態(tài)和動作,感受父親提示的“巧妙”。)

  片斷練習三

 。3)讀下面的句子,請嘗試提出問題。

  啊,父親的眼睛多神秘!仿佛可以給我變出許許多多的快樂和光明。

  問題一:______________________

  問題二:______________________

 。ɡ斫“神秘”、“許許多多”、“快樂”和“光明”的含義,感受父親的謎語是愛的謎語。)

  三、按照提示,組織語言,簡要復述。

  1.出示要求:簡要復述

  2.講解簡要復述方法之一——段意歸并法。

  3.出示段落大意,把段落大意連起來,進行簡要復述。

  (1)夏日的晚上,最有趣的事是猜父親的謎語。

 。2)有一條謎語,“我”苦思冥想猜不出,父親給了我巧妙的提示。

 。3)每當“我”有煩惱的時候,父親總會念起謎語,這些謎語給“我”無限的快樂和光明。

  4.指導學生簡要復述課文。

  5.總結(jié)全文。

  板書設計:

  21父親的謎語

  (劉蕊)

  眼睛

  夏日晚上  笑瞇瞇  溫馨快樂

  猜謎  閉上、睜開、湊近

  煩惱憂愁  笑瞇瞇  解憂消愁

  深深的父愛

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