（3）誰(shuí)來(lái)解釋一下“折柳”這個(gè)詞在文中的意思？

　　李白在夜晚聽(tīng)到幽幽的笛聲，而且正好吹的是《折楊柳》這首歌，唐人有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗，所以由送別的傷感馬上想到家鄉(xiāng)和親人。因此，本詩(shī)根據(jù)“折柳”的意象來(lái)表達(dá)“故園情”的。

　�。�4）啟發(fā)提問(wèn)：《春夜洛城聞笛》中用了那些詞來(lái)表達(dá)作者心中的思鄉(xiāng)之情呢？

　　學(xué)生大概會(huì)找到“玉笛”、“折柳”，教師板書(shū)。

　�。�5）提問(wèn)，激發(fā)創(chuàng)造力：

　　為什么唐人折柳代表送別呢？同學(xué)們猜一猜。

　　這里讓學(xué)生自由想象，自由地說(shuō)，教師最后總結(jié)兩點(diǎn)：

　�。�1）、“留”與“柳”諧音，折柳贈(zèng)人是希望對(duì)方能留下來(lái)。

　�。�2）、柔順裊娜、隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，這很容易使人聯(lián)想到分別時(shí)戀戀不舍的心。

　　三、熟讀。

　　1、全體讀，要求讀出詩(shī)中表達(dá)的離愁別緒。

　　2、指名讀，同桌之間互相聽(tīng)讀。

　　3、分上下句讀，師生之間或同學(xué)之間。

　　4、全體一起有感情地背誦這首詩(shī)。

　　四、“故園情”系列詩(shī)詞賞讀：

　　勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ——王維

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 ——李白

　　舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——蘇軾

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——王維

　　君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——李商隱

　　浮云游子意，落日故人情。——李白

　　春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。——王安石

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看