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2018年滬教版四年級語文上冊《家鄉(xiāng)的橋》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-11 21:31:47

說兩句



  不需要名家設(shè)計,不需要能工巧匠,就這簡單的一擱,就把鄰里之間的感情連起來。作者用一個“擱”字寫出了過戶橋簡約的美。

  作者還給我們介紹了單拱橋,單拱橋的特點是——

  ◆ 認識單拱橋,感受氣派

  1)、圖示“單拱橋”。

  2)、情趣朗讀,感受單拱橋的漂亮、氣派。

  3)、理解“綴”字

  師引讀:橋給作者帶來了美好的感受,因此作者用優(yōu)美的語言來描述家鄉(xiāng)的橋,你看!最簡單的是——

  3、感受單拱橋帶來的童年夢幻般的回憶

  ◆想象說話,感受意境美

  理解:穿梭其間

  師:在寧靜的夜里,此時,你撐著小船劃過這漂亮的單拱橋,那是一番怎樣的情景?用自己的話說說。

  4、指導朗讀體會情感

  1)、引讀:家鄉(xiāng)的月夜是這樣的寧靜——夜里,你撐條小船——,那光景,會使你懷疑——!

  2)、小結(jié):

  這是夢境中才有的美!千姿百態(tài)的橋裝扮了水鄉(xiāng)如畫的風景,(板書:風景)此情此境怎不讓人——

  長相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。

 。ǘ虻拿Q充滿情趣

  1、引讀橋名

  2、配合讀橋名的來歷,理解“擷取”的含義。

  3、播放媒體,欣賞不同字體的橋名

  1)認識各種字體寫的橋名

  2)出示:篆 隸 楷 草

  3)積累描寫字體的詞語

  4)看圖讀句子,感受橋名字體帶來的情趣。

  4、賞橋名,聽故事

  1)出示句子,指名讀

  2)師講關(guān)于橋的故事。

  5、引讀,體會作者情感

  每一座橋名都鑲嵌著美麗的傳說,每一座橋名都有墨痕書香點綴,它傳承著家鄉(xiāng)的歷史文化,(板書:文化)讓人不由得這樣感慨——

  長相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋

 。ㄈ蚴呛⒆觽兊臉穲@

  1、同桌互讀體會快樂、愜意

  2、感受情感

  師:那愜意快樂的童年生活令人回味無窮,每當回味著這一份快樂時,作者就發(fā)出這樣的感嘆——

  長相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋(板書:快樂)

  四、小結(jié)全文,升華情感

  1.深入感受作者情感

  家鄉(xiāng)的橋是情感的紐帶。連著作者對家鄉(xiāng)深深的感情,一提起橋,橋他就會想起家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的親人以及快樂的童年時光。所以作者用這樣的感受作為文章的結(jié)尾——長相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋

  這簡簡單單的九個字,字字浸潤著作者怎樣的情感?(對家鄉(xiāng)的熱愛與思念)

 。ò鍟杭亦l(xiāng)的熱愛、思念)

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