幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《永遠(yuǎn)的一課》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　本課是長(zhǎng)春版教材小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第十一版塊《考驗(yàn)》一組課文中的第一課。課文講的是在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，歐陽(yáng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诳諘绲牟賵?chǎng)上經(jīng)歷風(fēng)雪考驗(yàn)，站立五分鐘的事。這一課在同學(xué)的心目中是”永遠(yuǎn)的一課”。

　　在教學(xué)本課時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生深入感悟課文內(nèi)容，向課文的主人公學(xué)習(xí)，從小磨煉自己的品格，使自己勇敢的接受考驗(yàn)，獲得成功。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字，掌握1個(gè)多音字“削”。會(huì)用“語(yǔ)重心長(zhǎng)”“風(fēng)雪交加”“慶幸”說(shuō)句子。

　　2、理解課文內(nèi)容，懂得要勇于戰(zhàn)勝困難和在實(shí)踐中磨煉自己的意志品格。

　　3、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、理解課文內(nèi)容，懂得要勇于戰(zhàn)勝困難和在實(shí)踐中磨煉自己的意志品格。

　　2、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，課堂對(duì)于我們并不陌生，我們已經(jīng)在課堂上學(xué)習(xí)了很多課文，今天，我們要學(xué)習(xí)的課文是——《永遠(yuǎn)的一課》，（教師板書(shū)課題）請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。

　　2、讀了這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)嗎？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們帶著剛才提出的問(wèn)題自由讀課文，看看你能不能從課文中找到答案。注意要讀準(zhǔn)字音，劃出文中帶有生字的詞語(yǔ)和不理解的詞語(yǔ)。

　　2、小組內(nèi)互讀課文，討論或借助字典解決字詞問(wèn)題，

　　3、指名讀課文，想一想課文按照什么順序主要寫(xiě)了什么

　　三、匯報(bào)交流

　　1、檢查生字學(xué)習(xí)情況，出示生字卡片認(rèn)讀生字，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣學(xué)習(xí)生字的。

　　2、開(kāi)火車認(rèn)讀詞語(yǔ)，

　　3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么，課前的疑問(wèn)解決了嗎？

　　四、作業(yè)

　　熟讀課文，書(shū)寫(xiě)生字。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：

　　上節(jié)課我們初讀了課文，究竟是怎樣的一課讓人這樣難忘呢/這節(jié)課我們就來(lái)細(xì)細(xì)品讀課文，感悟其中的深刻道理。

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