幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版四年級語文上冊《暮江吟》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標

　　1,知識目標:

　�、賹W(xué)習(xí)《暮江吟》,學(xué)會本詩生字.

　�、诶斫庵攸c詞語和詩句的意思,了解此詩所描寫的景色,有感情地朗讀.

　　2,能力目標:

　�、偻ㄟ^反復(fù)朗讀,感受自然美和語言美.

　�、谀鼙痴b,默寫全詩.

　　3,情感目標:

　　通過學(xué)習(xí)此詩,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好山河的情感.

　　教學(xué)重點

　　培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想與想象的能力.

　　教學(xué)難點

　　理解景物描寫與表情達意的關(guān)系.

　　教學(xué)準備

　　學(xué)生準備:復(fù)習(xí)學(xué)過的古詩,預(yù)習(xí)本課,了解詩人

　　教師準備:課件,詩簽

　　[教 法]

　�、僬b讀法——反復(fù)朗讀,把握語言特色.

　　②提問法——逐步引導(dǎo),逐漸深入.

　�、埸c撥法——展開聯(lián)想,拓展思路.

　　[學(xué) 法] 自主,合作,探究

　　[課時安排] 1課時

　　教學(xué)流程

　　(課前)導(dǎo)入激趣(看圖猜,背古詩)

　　一,感受美,進入美的環(huán)境

　　1,解題.

　　師問:詩題交代了些什么

　　生答:交代了時間(暮——傍晚),地點(江邊)

　　2,簡介作者及寫作背景.

　　3,感知詩文,欣賞試吟.

　　①指名讀.

　�、跈z查對三個生字"瑟,殘,吟"的認讀情況.

　�、凵�教讀.

　　二,賞析美,展示美的畫面

　　(一)介紹"挑戰(zhàn)賽"規(guī)則.

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