幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級語文下冊《天游峰的掃路人》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。

　　2．能正確、流利地朗讀課文。

　　3．憑借具體的語言文字，感受天游峰“高”和“險(xiǎn)”的特點(diǎn)，并感知描寫方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　憑借具體的語言文字，感受天游峰的特點(diǎn)，并感知描寫方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入新課

　　1．一人背張弓。猜猜是什么字？（夷）

　　2．今天我們就一起去武夷山的天游峰看一看，去認(rèn)識(shí)一位普通的老人，這個(gè)普通的老人有一份非常普通的工作——掃路。

　　（板書課題，齊讀）

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況

　　同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，下面先來檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。

　　1．出示詞語

　　掃帚 瘦削 宿鳥

　　精瘦 褪色 黝黑

　　自在悠閑 充滿自信 豁達(dá)開朗

　　飄飄悠悠 層層疊疊 頂天立地

　　（1）指名讀，可以選擇自己喜歡的一組讀。

　�。�2）齊讀。

　　（3）再讀讀這幾組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　第一組：各含一個(gè)多音字

　　第二組：老人的外貌特點(diǎn)

　　第三組：老人的性格特點(diǎn)

　　第四組：天游峰的特點(diǎn)

　�。�4）再次齊讀。

　　（5）你能用上其中的一兩個(gè)詞說說天游峰的掃路人給你的初步印象嗎？

　　（6）文章有6個(gè)生字，在預(yù)習(xí)的過程中感覺哪個(gè)字較難寫，想提醒大家的？（相機(jī)范寫“褪”字）

　　（7）打開《補(bǔ)充習(xí)題》52頁。完成第一大題中第一小題。

　　出示正確字詞。有錯(cuò)誤的課后在“訂正欄”里再寫一遍。

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