幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“卓”“盔”等7個(gè)生字，會(huì)寫“犧牲”等14個(gè)生字。正確讀寫“執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻(xiàn)、圣壇、威脅、呼吁、妻子、充滿”等詞語(yǔ)。

　　2、理解信的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的真摯情感，樹立熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的信念。

　　3、理解含義深刻句子的意思。

　　4、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的情感——渴望和平。

　　2、激發(fā)孩子們熱愛(ài)和平的情感。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、收集資料，了解當(dāng)今世界戰(zhàn)事。

　　2、準(zhǔn)備反映戰(zhàn)爭(zhēng)的多媒體課件，如；伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)等，重點(diǎn)收集這些戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童生活的畫面。

　　課時(shí)安排：

　　兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)本課生字，了解文章主要內(nèi)容，初步體會(huì)作者憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平的情感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，板書課題。

　　播放一組孩子幸福生活的畫面

　　1、師：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)幸福的世界里，這里有親人的疼愛(ài)，朋友的關(guān)懷，師長(zhǎng)的教誨，這里有鳥語(yǔ)花香、明媚陽(yáng)光……可是，這樣幸福的日子并不屬于每一個(gè)孩子，因?yàn)槭澜缟线�有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，許多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了本該屬于他們的幸福生活。由此，一個(gè)中國(guó)孩子就發(fā)出了強(qiáng)烈的呼吁。今天就讓我們一起來(lái)傾聽他的心靈呼喚吧！

　�。�、板書課題：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲（齊讀課題）

　　二、由題質(zhì)疑，激發(fā)感情。

　　1、這個(gè)孩子叫什么名字？

　　2、他呼吁什么？為什么要發(fā)出呼吁？

　　三、初讀課文，整體感知。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀讀課文，先把課文讀正確、讀通順，然后從中找一找答案，相信這些問(wèn)題不會(huì)難住你的。（生讀，師巡視指導(dǎo)）

　　四、檢查學(xué)習(xí)情況。

　　1、抽讀生字，教師及時(shí)正音。

　　2、指名學(xué)生朗讀課文。同時(shí)結(jié)合理解一些專用詞語(yǔ)：藍(lán)盔、征衣、聯(lián)合國(guó)、秘書長(zhǎng)、維和部隊(duì)等。

　　3、交流： 師： 他有一位怎樣的父親？

　�。�1）卓越的軍事觀察員。

　�。�2）熱愛(ài)家庭的人。

　　（3）熱愛(ài)和平的人。

　�。�4）優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

　　4、這位中國(guó)孩子雷利的呼聲是什么？用橫線畫出。生讀。

　　板書：要和平 不要戰(zhàn)爭(zhēng)

　　五、齊讀板書。

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