教學(xué)資源：

　　1、湘少版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教材、PPT課件（包含一個(gè)flash動(dòng)畫）

　　2、師生準(zhǔn)備各自的家庭照片（集體照），教師準(zhǔn)備三張圖片postman, nurse, soldier和三張單詞卡片postman, nurse, soldier..

　　3、教學(xué)環(huán)境：多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1 Warm—up熱熱身

　　1.Greetings（師生問(wèn)候）

　　2.Let’s chant讓學(xué)生一起有節(jié)奏的念如下歌謠，可先教師念，再讓學(xué)生跟著念，再選出一兩個(gè)念得好的學(xué)生上臺(tái)念。

　　Family, family, this is my family. Aunt, aunt, my aunt. Uncle, uncle, my uncle. Cousin, cousin, my cousin. Grandfather, my grandfather. Grandmother, my grandmother.

　　3.教師出示自己的家庭成員照片，與學(xué)生集體練習(xí)對(duì)話。

　　Example

　　T：Hello！

　　Ss：Hello！

　　T：This is my family photo.

　　Ss：Who’s he?

　　T：He’s my ……

　　Ss：Who’s she?

　　T：She’s my ……

　　……

　　【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生剛上課時(shí)心理處于緊張狀態(tài)，通過(guò)用英語(yǔ)與學(xué)生打招呼，讓他們齊唱已學(xué)過(guò)的英文歌曲，可以活躍課堂氣氛，消除緊張情緒，集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生很自然地進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)與學(xué)生集體對(duì)話，復(fù)習(xí)了上一單元教過(guò)的重要句型。

　　Step2 Presentation新課呈現(xiàn)

　　1.詞匯soldier及句型--Is he a ……？ --Yes, he is.

　　問(wèn)問(wèn)學(xué)生有哪些已知的職業(yè)名稱。然后出示一張家庭照片。

　　T：This is my family photo. Who’s he? Guess！

　　Ss：He’s your brother.

　　T：Yes, he’s my brother. He’s a soldier. （展示PPT，出現(xiàn)詞匯soldier以及soldier的圖片。帶讀單詞，讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀，教師不斷糾正他們的發(fā)音）

　　教師讓學(xué)生表演各種動(dòng)作，扮演soldier，然后選擇一種最具代表性的動(dòng)作讓全班同學(xué)模仿，看誰(shuí)是“最佳表演者”。

　　T：Is he a soldier?（教師請(qǐng)“最佳表演者”上臺(tái)表演soldier的動(dòng)作，同時(shí)提出問(wèn)題）

　　Ss：Yes, he is.（教師引導(dǎo)學(xué)生做出回答。帶讀句型Yes, he is.讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀，教師不斷糾正他們的發(fā)音）

　　2.詞匯postman及句型--Is he a ……？ --Yes, he is.

　　教師打開PPT，讓學(xué)生看postman的圖片，提出問(wèn)題

　　T：Is he a postman?

　　Ss：Yes, he is.（教師引導(dǎo)學(xué)生做出回答。帶讀單詞postman，讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀，教師不斷糾正他們的發(fā)音。教師讓學(xué)生表演各種動(dòng)作，扮演postman，然后選擇一種最具代表性的動(dòng)作讓全班同學(xué)模仿，看誰(shuí)是“最佳表演者”。帶讀句型Yes, he is.讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀。）

　　3.詞匯nurse及句型--Is she a ……？ --Yes, she is.

　　教師打開PPT，讓學(xué)生看nurse的圖片，提出問(wèn)題

　　T：Is she a nurse?

　　Ss：Yes, she is.（教師引導(dǎo)學(xué)生做出回答。帶讀單詞nurse，讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀，教師不斷糾正他們的發(fā)音。教師讓學(xué)生表演各種動(dòng)作，扮演nurse，然后選擇一種最具代表性的動(dòng)作讓全班同學(xué)模仿，看誰(shuí)是“最佳表演者”。帶讀句型Yes, he is.讓學(xué)生分組讀，再單個(gè)讀。）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看