幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文A版五年級語文上冊《“天涯”踏浪》的教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：

　　1、結(jié)合課文和生活實(shí)際理解有關(guān)詞語，并積累詞匯。

　　2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

　　3、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達(dá)能力。

　　4、了解“天涯海角”的特點(diǎn)，想象其美景。

　　過程與方法：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“眼花繚亂、愛不釋手”等詞語的妙用。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生賞析這篇游記，體會(huì)作者由所見到所思、所感的情懷。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　1、感受“天涯海角”的美，感受課文的語言美。

　　2、受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　欣賞“天涯海角”的美景，理解作者對“天涯海角”“南天一柱”的感懷。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。

　　2、理解作者對“天涯海角”“南天一柱”的感懷。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)“天涯海角”的文章和圖片。

　　2、預(yù)習(xí)課文。

　　3、教師演示文稿。

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