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2018外研社(一起)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Can I have an ice cream?》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-08 21:01:04

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018外研社(一起)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Can I have an ice cream?》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)寶貝有所幫助,僅供參考。

  教材分析:

  本課是外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第五冊(cè)Module 5, Unit 1的教學(xué)內(nèi)容,是在第四模塊運(yùn)用can you表達(dá)能力之后,再次運(yùn)用Can I …?句型征求別人的意見(jiàn)或是詢問(wèn)別人能否做某事這樣一種語(yǔ)言結(jié)構(gòu),并能夠?qū)e人的詢問(wèn)給予正確的回答。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、語(yǔ)言目標(biāo)(Language skills)

 。1) 鞏固和強(qiáng)化短語(yǔ):have a drink、watch TV、have a hamburger、have an ice cream、go to the shop、go out等。

 。2)使學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出、認(rèn)讀單詞:biscuit、ill、shopp,并且能夠掌握功能句型:Can I have ……? Yes, you can./ No, you can’t.

  2、能力目標(biāo)

  使學(xué)生能夠在交流對(duì)話中真正運(yùn)用功能句 Can I ……, please?詢問(wèn)別人自己是否可以做某事以及答句Yes, you can. / No, you can’t.

  3、情感目標(biāo)(Objectives of emotion and attitude)

  使學(xué)生能夠在日常中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)別人是否可以做某事,培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、 使學(xué)生能夠掌握并靈活運(yùn)用功能句型Can I have …, please? Yes, you can. / No, you can’t.

  2、掌握新單詞ill, shop, biscuit.

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、使得學(xué)生能夠區(qū)分can的兩種不同意義并加以正確應(yīng)用;

  2、使學(xué)生能夠在交流對(duì)話中真正運(yùn)用功能句Can I ……, please?詢問(wèn)別人自己是否可以做某事以及答句Yes, you can. / No, you can’t.

  教學(xué)過(guò)程:

  Step1、Warming up:

  1、Sing a song of “Can you throw high in the sky?”

  2、 緊接著和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)答交流: Can you run fast/jump far/fly/swim?

  引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:Yes, I can./ No, I can’t.

  Step 2 、Lead-in:

  PPT給展示一些食物圖片(蘋(píng)果、橘子、冰激凌、餅干、巧克力、漢堡包、糖果等)

  T:What’s this?(指著冰淇淋,餅干問(wèn)。以此引出新詞biscuits并板書(shū)和強(qiáng)調(diào)發(fā)音。)

  Do you like it ?Do you want to eat?

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