Step4

　　1. Watch the cartoon and read.

　　Read and find some words with o

　　2. Read with rhythem.

　　Read after the teacher.

　　Read together.

　　Pair work

　　3.關(guān)于o還有一個(gè)不一樣的讀音，同學(xué)們能舉例說明嗎？

　　適當(dāng)指導(dǎo)歸納筆記，并滲透開、閉音節(jié)知識(shí)。

　　Step5 Practice

　　1.完成練習(xí)

　　2.指導(dǎo)歸納筆記

　　Homework:

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 8 How are you?

　　A: Hello, this is ... speaking. May I speak to ...? o

　　B: Hello. This is ... coffee

　　dog

　　A: How are you? hot

　　B: I’m fine, thank you./ Not so good. not

　　sock

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