幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教牛津版三年級英語上冊《How are you?》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能熟練聽懂、會讀、會拼寫本單元單詞。

　　2.能熟練聽懂、會說、會讀、會運(yùn)用本單元句型。

　　3.復(fù)習(xí)story time，進(jìn)行小語段輸出。

　　4.能理解并且會讀o的讀音，能總結(jié)歸納過去所學(xué)單詞

　　5.完成補(bǔ)充習(xí)題以及同步探究部分練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能理解并且會讀o的發(fā)音，能總結(jié)歸納過去所學(xué)單詞

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　會靈活運(yùn)用動詞不定式。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片　錄音機(jī)

　　教學(xué)過程：

　　Step1 Free talk

　　1. Brain storm about “ill”。

　　Ss: cold, fever, cough, headache.

　　2.Act out Story time in pairs.

　　Step2 Revision

　　Yang Ling is ill, so Miss Li makes a call to Yang Ling. Someone is calling Yang Ling too. Who is she? Open your books and do exercise on P55. Discuss the answers in pairs.

　　Check the answers.

　　Step3

　　Miss Li and Su Hai make calls to Yang Ling, because she is ill. 出示狐貍和小熊的圖片Mr Fox is calling Mr Bear, because he wants to have lunch with Mr Bear. Can you make a telephone call with your desk mates? One acts as Mr Fox and the other acts as Mr Bear.

　　Mr Fox and Mr Bear are having a picnic now. Sound time圖片。What can Mr Bear have for lunch?

　　Does Mr Fox like it?

　　But the hot dog is Mr Bear’s lunch.

　　教讀Sound time

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