幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版五年級語文上冊《蜘蛛脫險》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)要求：

　　1、 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

　　2、 讀懂課文，了解故事的內(nèi)容，理解含義深刻的句子。

　　3、 學(xué)習(xí)作者用詞準(zhǔn)確和恰當(dāng)運用修辭的表達(dá)方法。

　　4、 有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點關(guān)鍵：

　　1、 了解蜘蛛兩次脫險的經(jīng)歷。

　　2、 體會蜘蛛的精神，并從中受到啟發(fā)。

　　3、 品讀文中描寫蜘蛛的相關(guān)語句。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、 生字詞語卡片。

　　2、 蜘蛛的圖片和資料。

　　3、 搜集作者的資料。

　　教學(xué)時間：

　　2課時

　　教學(xué)設(shè)計：

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談蜘蛛，質(zhì)疑導(dǎo)入

　　1、 出示蜘蛛掛圖：大家認(rèn)識這只小動物嗎？——蜘蛛。

　　2、 你能說說對蜘蛛的印象嗎？（學(xué)生可以結(jié)合搜集到的資料介紹蜘蛛，也可以根據(jù)生活實際談?wù)剬χ┲氲挠∠螅?br />
　　3、 今天我們要來學(xué)習(xí)一篇和蜘蛛有關(guān)的文章。板書課題，齊讀課題。

　　二、初讀課文，發(fā)掘問題

　　1、 自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把課文讀通讀順。

　　2、 出示詞語卡片，檢查生字認(rèn)讀情況。

　　3、 指名分段讀課文，檢查通讀情況。

　　4、 讀了這篇課文，你最想提的問題是什么？

　　5、 學(xué)生質(zhì)疑，教師歸納。

　　(1) 蜘蛛遇到了什么危險？

　　(2) 蜘蛛是怎樣脫險的？

　　(3) 學(xué)了這篇課文，你的感受是什么？（或是你受到了什么啟發(fā)？）

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