Mr. Sun: They are cows.

　　Alice: How many cows?

　　Mr. Sun: They’re twenty cows.

　　Alice: Are those frogs?（聽見青蛙的叫聲）

　　Mr. Sun: Yes, they are.

　　Alice: Are these pineapples?（指著一堆菠蘿問）

　　Mr. Sun: Yes, they are.

　　1、教師先拿著課前準備好的一個菠蘿問道：“What’s this?” 學生回到說： “It’s a pineapple.” 教師再說出： “Yes, it’s a pineapple.”多重復新單詞pineapple，在教學生讀會后，再拿出兩個或者幾個菠蘿問： “What are these?” 引導學生用 “They are pineapples.”接著教師再問 “How many pineapples?”引導學生說：＂They are two/ three/… pineapples.＂教師要給學生說明當我們談論的同一種事物不止一個時，我們用復數(shù)形式的句子，而且要用are作為“是”，而不是用is， 回答用they（它們/他們）而不用it（它）。其他單詞的教學方法同上。

　　2、講解those和these, they的區(qū)別和不同：these表示“這些”指代稍近一些的事物或者東西，而those表示 “那些”指代稍遠一些的事物或者東西；they是 “它們，他們”。與此同時教師可根據(jù)學生對這三個代詞的掌握程度適時的引入本課的另外一個重要語言點：一般疑問句Are these/those…？以及回答Yes, they are./No, they aren’t.其中否定回答不多做要求。

　　3、對于數(shù)詞eleven到twelve的變化，教師可以引導學生發(fā)現(xiàn)并總結：英語里從十三到十九，詞尾都有-teen，但是要注意其中小小的變化，如 three變成thir-后再加-teen, five變成fif-后加-teen, eight去掉t后變成eigh再加-teen。其他詞則直接加上-teen就行了，所以我們只要記住one到twelve以及twenty，就記住了 20以內(nèi)的所有數(shù)字了。

　　三、嘗試練習

　　通過Let’s play部分的找數(shù)字、加法題和學生一起進行訓練、鞏固和復習

　　Can you fine the number?

　　What’s six and four? It’s ten.

　　What’s six and ten ? It’s sixteen.

　　What’s seven and ten? It’s seventeen.

　　What’s eight and ten? It’s eighteen.

　　What’s nine and ten? It’s nineteen.

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