幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級英語下冊《Pyjamas》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：(Teaching Aims)

　　知識方面：1、正確地聽、說、讀、寫、用短語：too big、 too

　　small。聽、說、讀、用單詞：pyjamas、slippers、housecoat短語： just right 。

　　2、注意區(qū)別單詞、句子中的單復(fù)數(shù)形式

　　能力方面：引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)的意識和自己解決問題的能力。從而促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的和創(chuàng)新思維的發(fā)展。使學(xué)生學(xué)會語言知識，感悟語言功能。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀方面：關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。通過多樣性的活動和教學(xué)評價(jià)，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，使學(xué)生在英語課堂中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立自信，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)(Main points)：單詞，pajamas、slippers、housecoat,短語too

　　bog 、too small、just right

　　三、教學(xué)難點(diǎn)（Difficult points）： 本課的三個(gè)句子以及拓展運(yùn)用。

　　四、教具(Teaching

　　Aids)：電腦課件（或錄音機(jī)磁帶）、手偶、教師用卡片和張貼畫圖片、單詞短語卡片、獎勵用的小星星、實(shí)物

　　五、學(xué)具： 學(xué)生用小卡片

　　六、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬╆P(guān)注興趣，巧妙導(dǎo)入

　　1、Greetings

　　2、Sing a song“How are you?” (老師和同學(xué)之間邊握手邊唱)

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：簡單的問候以及歌曲的演唱，在課的一開始就給孩子們營造一種輕松愉快的課堂氛圍，增進(jìn)師生之間的情感交流，使學(xué)生進(jìn)入一種自然的語言狀態(tài)。）

　　（二）熱身復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遷移

　　1、利用課件復(fù)習(xí)服裝的單詞（或讓學(xué)生做“小老師”利用單詞卡片或?qū)嵨飶?fù)習(xí)單詞）。

　　2、全班邊“做動作”邊說歌謠，“This and That , This and That , This and

　　That .These and Those, These and Those, These and

　　Those”復(fù)習(xí)單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式

　　（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生做“小老師”和運(yùn)用歌謠進(jìn)行復(fù)習(xí)，其目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)主人的意識，使新知識在舊有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理遷移，讓學(xué)生很自然的進(jìn)入一種自覺的語言學(xué)習(xí)狀態(tài)）

　�。ㄈ�）創(chuàng)設(shè)情景、自主探究

　　1、引入課題

　�、儆谜n件出示本課主題圖。

　　Teacher：Here is a pretty girl ,What’s she wearing

　　?（這兒有一個(gè)漂亮的小女孩，她穿著什么呢？） 學(xué)生可以用漢語回答，引出本課要學(xué)習(xí)的生詞。板書課題Lesson: 21

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的興趣出發(fā)展開教學(xué)活動，有助于幫助學(xué)生把舊有知識與新知識建立聯(lián)系。簡化課題，有助于化解難點(diǎn)。）

　　2、呈現(xiàn)新知

　�、貺earn the

　　words利用課件或卡片出示睡衣袍的單詞和圖片，放聲音。學(xué)生模仿讀音，“小老師”領(lǐng)讀。第一個(gè)讀的獎勵一個(gè)“小星星”依次學(xué)習(xí)slippers和pyjamas這兩個(gè)詞（板書）。后兩個(gè)詞可以小組合作交流學(xué)習(xí)。鼓勵發(fā)音不準(zhǔn)的同學(xué)多讀幾遍,直至讀音準(zhǔn)確.獎勵“小星星”。多種形式全體共同練習(xí)，利用小卡片小組長組織練習(xí)，熟讀三個(gè)生詞。

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