1.9 Practice in groups:

　　I like ___ .I don’t like___ .

　　What’s for lunch? I like ___ for lunch .

　　(2)、What’s for dessert?

　　2.1 教師介紹西方飲食習慣。引出dessert

　　2.2 出示實物及圖片，介紹學習詞匯cookies ice cream cake

　　2.3 Ask and answer in pairs.

　　What’s for dessert?\What would you like for dessert ?

　　I like ___ for dessert.

　　(3)、Let’s sing a song.

　　3.1播放歌曲錄音兩遍，學生聽歌曲，初步理解大意。

　　3.2教師一邊出示實物或卡片，一邊教唱歌曲。

　　3.3學生伴以動作唱歌。

　　3.4引導學生不斷替換食品的單詞唱這首歌。

　　3.5 請自告奮勇者表演。學唱歌曲It’s time for lunch，并變換自己喜愛的食物來唱。

　　（三）、 展示活動

　　讓學生畫出他們最喜歡的飯菜，告訴他們在每幅畫上標出每頓飯的名稱（breakfast, lunch, supper）。為了增加對學生的挑戰(zhàn)，可以讓學生用英語標上他們所畫的其它東西，（如table或具體的食物的名稱），在教室里展覽他們的作業(yè)。

　�。ㄋ模�、Class closing

　　五、板書： Lesson 7 What’s for Lunch?

　　sandwich milk juice What’s for lunch?

　　Dessert: It’s time for lunch.

　　cookies ice cream cake

　　六、練習：

　　1、看圖連線。

　　七、課堂教學資源：

　　milk sandwich ice cream

　　2、選擇填空：

　�。�1）、What’s for dessert?

　　A.meat B.cake C.fruit

　　(2).I’m hungry. I want to eat________.

　　A.juice B.vegetables C.dumplings

　　七、課堂教學資源：

　�。ㄒ唬┪鞣饺宋绮鸵脖容^簡單，時間通常在中午12時至1時，午餐因人而異。在餐館吃午飯的人常吃三明治(sandwich)、漢堡包(hamburger)和熱狗(hot dog)。午餐時,孩子們往往喝牛奶或飲料,成年人喜歡喝咖啡(coffee)、茶或啤酒。上班族或?qū)W生基本上是吃家里帶來的三明治。中國人午餐:吃青菜,一天兩樣,一天一種肉,米飯多吃點.

　�。ǘ�）cake, pizza,整個的，就可數(shù)，分割切成塊兒，就不可數(shù)。 fish作為魚肉上盤了，不可數(shù)。整條魚，可數(shù)。復數(shù)形式有兩種，同類魚，fish, 不同類的魚，用fishes. some fish, a fish, two fish, three fishes, 都對。

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