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2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Breakfast lunch and supper 》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 13:06:56

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Breakfast lunch and supper 》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)內(nèi)容分析:Breakfast Lunch and Supper這課的教學(xué)設(shè)計(jì)中注重了學(xué)生說(shuō)的練習(xí)和學(xué)生興趣、情趣的發(fā)展,但是忽略了小學(xué)三年級(jí)的實(shí)際掌握情況,如breakfast這個(gè)單詞,學(xué)生就有好多的掌握不了,尤其是rea的發(fā)音和fa的發(fā)音的準(zhǔn)確性。他們的理解和接受新知識(shí)的能力是很強(qiáng)的,但是他們的遺忘單詞的概率也是很大的。所以教師在講解和課上應(yīng)多注意學(xué)生的發(fā)音。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)方面:

  (1) 能正確的說(shuō)、認(rèn)識(shí)和口頭運(yùn)用下列單詞:breakfast lunch supper

  (2) 能夠向他人介紹自己最喜歡的食物,并在生活中靈活運(yùn)用:

  My favourite food is ________.

  2、能力方面:

  能把所學(xué)單詞、句子運(yùn)用到日常生活之中,做到學(xué)以致用。如在向他人介紹自己最喜愛(ài)的食物,和父母一起討論彼此喜愛(ài)的食物……

 。、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境,使課堂成為一個(gè)大家庭,用溫馨、輕松、愉快的方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓每個(gè)孩子感知英語(yǔ)的特有的魅力,通過(guò)努力,體驗(yàn)成功!

  教學(xué)難點(diǎn)分析:

  (1)My favourite food is ________.

  (2)breakfast、 lunch 、supper

  學(xué)會(huì)向別人介紹自己的喜好,同時(shí)學(xué)會(huì)去了解別人的喜好,并做到實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用。

  課時(shí)安排:1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  Step1:Greetings

  How are you? Nice to meet you!

  Step2: Warm-up

  Chant: "morning,morning,in the morning,I get up in the morning! ……"

  Step3:Review

  I like________. (微笑,點(diǎn)頭)

  I don’t like________. (皺眉,搖頭)

  Step4:New Concepts

 。1)由favourite colour自然導(dǎo)入My Favourite Food的新授.

  (2)T: What’s your favourite food?

  S: My favourite food is ________.

 。3)T:Open your books to lesson 5,let's look ,What’s LiMing’s favourite food?

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