幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級語文下冊《維也納生活圓舞曲》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　課文《維也納生活圓舞曲》主要向我們展示了一幅富有詩意的維也納生活風(fēng)情畫卷，表達(dá)了作者對維也納的贊美與向往。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確認(rèn)讀“婉轉(zhuǎn)、磕牙、撩動(dòng)”詞語；積累“豐富而不重復(fù)、深沉而持久、清脆而透徹”等詞語。

　　2、抓“隨時(shí)隨地”一詞，引導(dǎo)學(xué)生整體感知維也納充滿音樂氣息；通過具體品讀描寫“鳥鳴、鐘聲”的語段，初步感悟理解文章的中心句——“音樂，是撩動(dòng)人們心情的“神仙的手指”，是維也納靈魂之所在”； 引導(dǎo)運(yùn)用總分的寫法進(jìn)行寫話練習(xí)，寫出維也納充滿音樂的氣息。

　　3、通過有感情地朗讀，感受維也納的生活之美、音樂之美；體會(huì)作者對維也納的贊美與向往之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過具體品讀描寫“鳥鳴、鐘聲”的語段，初步感悟理解文章的中心句——“音樂，是撩動(dòng)人們心情的“神仙的手指”，是維也納靈魂之所在”

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運(yùn)用總分的寫法進(jìn)行寫話練習(xí)，寫出維也納充滿音樂的氣息。

　　教學(xué)流程：

　　一、初識(shí)維也納

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