幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我們一起消滅法西斯》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)查字典，能讀準(zhǔn)本課中“荸薺、尷尬”等詞語(yǔ)讀音，結(jié)合上下文理解“神態(tài)自若、風(fēng)趣”等詞語(yǔ)含義。

　　2.品味課文中描寫(xiě)周總理神態(tài)、語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，并能遷移運(yùn)用。

　　3.理解“我們一起消滅法西斯，把它吃掉”這句話的含義以及一語(yǔ)雙關(guān)的妙處，體會(huì)周總理言辭的機(jī)智巧妙和處世不驚的外交風(fēng)采。

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　1.板書(shū)課題后，齊讀。理解“法西斯”，關(guān)注課題特殊格式。

　�。�1）師：同學(xué)們，“法西斯”這個(gè)詞語(yǔ)，是從外國(guó)語(yǔ)言直接音譯過(guò)來(lái)的，我們叫它音譯詞。我們?cè)賮?lái)讀一讀。關(guān)于“法西斯”，你知道多少？（教師補(bǔ)充資料：法西斯：一種瘋狂地侵略其它國(guó)家，殘害其它民族人民生命的邪惡行動(dòng)，像第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的納粹德國(guó)和日本帝國(guó)，他們被全世界愛(ài)好和平的人們所痛恨。）

　�。�2）師：課題還加了一個(gè)引號(hào)，表示什么？把人物說(shuō)的一句話作為課題說(shuō)明這句話——（生：是名人說(shuō)的；很重要。師：也許還有特殊含義呢�。�

　　2.整體感知。

　�。�1）師：那么這句話是誰(shuí)？在什么時(shí)候？什么情況下說(shuō)這句話的？結(jié)果怎么樣？（邊說(shuō)邊板書(shū)）讓我們?nèi)プx讀課文：讀準(zhǔn)字音，有不會(huì)讀的，看看老師提供的參考。

　�。�2）師：剛才很多同學(xué)借助了老師的幫助，讓我們一起來(lái)看一下。

　　——荸薺、尷尬（讀音）

　　——風(fēng)味之獨(dú)特、味道之鮮美（課文中還有兩個(gè)特殊的詞組，它的意思是風(fēng)味獨(dú)特、味道鮮美；顛倒過(guò)來(lái)還可以說(shuō)獨(dú)特的風(fēng)味、鮮美的味道）

　�。�3）交流主要內(nèi)容（根據(jù)板書(shū)提示串聯(lián)內(nèi)容）

　�。�4）小結(jié)：你看，剛才我們就按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果把課文的內(nèi)容概括出來(lái)了，課文也是按照這個(gè)順序?qū)懥?個(gè)自然段

　�。�5)過(guò)渡:當(dāng)時(shí)，這個(gè)萬(wàn)字是怎么變成法西斯標(biāo)志的？（指讀文中相關(guān)語(yǔ)段）你看，這就是萬(wàn)字民俗圖片，一翻身恰巧成了法西斯的標(biāo)志。（幻燈片演示）

　　3.品讀描寫(xiě)總理神態(tài)、語(yǔ)氣的詞語(yǔ)。

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